下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜

B.環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一

C.我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱

D.植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.觀察四分體最好的材料是( �。�
A.幼嫩的種子B.幼嫩的果實(shí)C.幼嫩的花藥D.幼嫩的柱頭

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•宿州三模)2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美德兩國(guó)的三位科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)控機(jī)制,下列敘述不正確的是( )

A.囊泡是由單層膜包裹的精細(xì)結(jié)構(gòu),主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子

B.生物膜中膜蛋白的成分更新與囊泡運(yùn)輸有關(guān)

C.細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素等,通過囊泡分泌到細(xì)胞外調(diào)節(jié)自身或其他細(xì)胞功能

D.胞吞與胞吐過程體現(xiàn)了不同生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確分工,又有密切的聯(lián)系

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是

A.④代表的物質(zhì)中儲(chǔ)存著遺傳信息

B.不同生物的DNA分子中④的種類無特異性

C.轉(zhuǎn)錄時(shí)該片段的兩條鏈都可作為模板鏈

D.DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于染色體變異的是

A.人的第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征

B.人的第21號(hào)染色體多一條引起的先天性愚型

C.同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分的結(jié)構(gòu)

D.用煙草花藥培養(yǎng)出了單倍體植株

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體某一反射弧的示意圖(圖中a、b為微型電流計(jì)F的兩極)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.神經(jīng)元處于靜息電位時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加

B.從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,細(xì)胞E能產(chǎn)生反應(yīng)

C.刺激皮膚細(xì)胞A一次,電流計(jì)的指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D.興奮從B傳到D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,控制機(jī)理如下圖所示�,F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2。下列說法錯(cuò)誤的是

A.F1的表現(xiàn)型是白色

B.黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

C.F2中黃色∶白色=3∶5

D.F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高三下學(xué)期聯(lián)考生物B卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】胡蘿卜素是一種廣泛用于生產(chǎn)生活中的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)需要先灼燒接種環(huán)其目的是 。

(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R提供 。

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是 ;萃取過程中還要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,目的是

(4) 法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容.
(1)請(qǐng)將下列材料、試劑、用具填寫在對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)名稱后(每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次).
實(shí)驗(yàn)名稱材料、試劑、用具
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式         (B )
②觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布(A)
③探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響(C )
④葉綠體中色素的提取研究       (E )
⑤觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂    (D )
A.甲基綠吡羅紅
B.澄清石灰水
C.碘液
D.顯微鏡
E.乙醇
(2)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂最好選有絲分裂中期的細(xì)胞;將洋蔥鱗片葉外表皮放到高濃度的外界溶液中,用顯微鏡觀察可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,觀察DNA和RNA的分布應(yīng)選用洋蔥鱗片的內(nèi)表皮還是外表皮內(nèi)表皮.

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同步練習(xí)冊(cè)答案