28.對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的正確理解是

① 環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異  ② 可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)  ③ 變異是不定向的  ④ 變異是定向的  ⑤ 變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和遺傳積累就可能產(chǎn)生出生物的新類型

A．②④⑤　　    B．②③⑤　　    C．①②④　　    D．①③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


36．諺語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”反映出螳螂和蟬之間的種間關(guān)系是

A.寄生            B.競(jìng)爭(zhēng)            C.捕食             D.互得共生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


33、分析下面的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題（每空1分，共10分）

調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察試樣A、B、C三種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，各具有下列特征：a、b、c均由雙層膜構(gòu)成，其中a的膜上具有小孔，而b、c沒(méi)有小孔。細(xì)胞分裂時(shí)，從d的周圍發(fā)出絲狀物，與細(xì)胞有絲分裂相關(guān)，能決定細(xì)胞分裂面。e呈囊狀并由片層結(jié)構(gòu)重疊而成。將關(guān)于試樣A、B、C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有無(wú)作如下整理（+表存在；—表不存在）

（1）若試樣A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝的一種，則：A、B、C依次是________________、________________、________________。細(xì)胞結(jié)構(gòu)b、c、d依次是________________、________________、________________。

（2）試樣B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含遺傳物質(zhì)最多的是［ ］________________，能夠?qū)?xì)胞分泌物進(jìn)行加工分類包裝的細(xì)胞器是［  ］________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


16.下列能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是(　　)

①艾弗里將從S型細(xì)菌中分離的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中　   ②格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行肺炎球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)　   ③DNA雙螺旋模型的構(gòu)建　 ④噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)       　⑤孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)

A．①②④      B．③④⑤          C．②④            D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


23.棉花某基因上的一個(gè)脫氧核苷酸對(duì)發(fā)生了改變，不會(huì)出現(xiàn)的情況是(　　)

A．該基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA上的部分密碼子的排列順序發(fā)生了改變

B．該基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

C．該細(xì)胞中tRNA的種類發(fā)生了改變

D．該基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


33、（8分）下面①～④列舉了四種育種方法，請(qǐng)據(jù)此回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）第①種方法屬于雜交育種，其依據(jù)的原理是_______________。

（2）第②種育種方法稱為_______________，其優(yōu)點(diǎn)是_______________。F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗是_______________倍體。

（3）第③種育種方法中使用了秋水仙素，它的作用機(jī)理是抑制_______________的形成，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的_______________不能移向細(xì)胞兩極而加倍。

（4）第④種育種方法中發(fā)生的變異一般屬于可遺傳變異中的_______________，此處誘發(fā)該變異的因素屬于_______________因素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的：

①乙醇可以使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃

②細(xì)胞分裂間期，核糖體上合成解旋酶和DNA聚合酶

③核移植技術(shù)，反映了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

④從cDNA文庫(kù)中獲取的目的基因，既無(wú)啟動(dòng)子，又無(wú)內(nèi)含子

⑤在“提取和分離色素”的實(shí)驗(yàn)中，使用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素

⑥具有分裂能力的細(xì)胞一定會(huì)分化且分化程度越高分裂能力越強(qiáng)

⑦胚胎工程中沖卵的實(shí)質(zhì)是用特定的裝置把受精卵從子宮沖出來(lái)

⑧三倍體細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中不存在聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

A．三項(xiàng)                          B．四項(xiàng)                     C．五項(xiàng)                 D．六項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2微生物需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖，下列與此有關(guān)的說(shuō)法正確的是（　　）

A以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的一定是能分解尿素的細(xì)菌

B有的氮源可以作為細(xì)菌的能源物質(zhì)

C加入酚紅試劑的選擇培養(yǎng)基，可以篩選能分解尿素的細(xì)菌

D大腸桿菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源是相同的

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32．光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)。但在光照最強(qiáng)的夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，光合作用不繼續(xù)增強(qiáng)，反而下降。主要原因是

A.夏季光照太強(qiáng)，葉綠素分解          B.夏季氣溫太高，酶活性降低

C.暗反應(yīng)過(guò)程中C3產(chǎn)生得太少        D.水分蒸騰散失太多，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和［H］少

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