分析 根據(jù)題意,糯性玉米基因型為ww,若非糯性基因不在缺失片段上,則染色體區(qū)段缺失非糯性玉米基因型為WW,若非糯性基因在缺失片段上,則染色體區(qū)段缺失非糯性玉米基因型為WO,假設選取糯性玉米(ww)作為母本,非糯性玉米(WW/WO)作為父本,則F1均為非糯性玉米,無法判斷非糯性基因型為WW還是WO,故選擇非糯性作為母本;假設選取糯性玉米(ww)作為父本,非糯性玉米(WW/WO)作為母本,若非糯性玉米基因型為WW,則F1均為非糯性玉米;若非糯性玉米基因型為WO,則則F1非糯性:糯性=1:1,根據(jù)F1的表現(xiàn)型即可判斷非糯性基因是否在缺失區(qū)段上.
解答 解:(1)染色體結構的變異會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列數(shù)目改變導致性狀變異.
(2)糯性玉米基因型為ww,若非糯性基因不在缺失片段上,則染色體區(qū)段缺失非糯性玉米基因型為WW,若非糯性基因在缺失片段上,則染色體區(qū)段缺失非糯性玉米基因型為WO,假設選取糯性玉米(ww)作為母本,非糯性玉米(WW/WO)作為父本,則F1均為非糯性玉米,無法判斷非糯性基因型為WW還是WO,故選擇非糯性作為母本;假設選取糯性玉米(ww)作為父本,非糯性玉米(WW/WO)作為母本,若非糯性玉米基因型為WW,則F1均為非糯性玉米;若非糯性玉米基因型為WO,則F1非糯性:糯性=1:1,根據(jù)F1的表現(xiàn)型即可判斷非糯性基因是否在缺失區(qū)段上.
(3)經(jīng)證實控制玉米非糯性基因在缺失區(qū)段上,則F1基因型為Ww:wO=1:1,F(xiàn)1自由交配,F(xiàn)1產(chǎn)生雌配于的比例為W:w:O=1:2:1,F(xiàn)1產(chǎn)生雄配于的比例為W:w=1:2,所以F2中ww基因型的比例為$\frac{2}{4}×\frac{2}{3}=\frac{1}{3}$.
故答案為:
(1)數(shù)目 排列順序
(2)非糯性 統(tǒng)計表現(xiàn)型及比例或統(tǒng)計性狀分離比 控制非糯性的基因在缺失區(qū)段上 全為非糯性,則控制非糯性的基因不在缺失區(qū)段上
(3)$\frac{1}{3}$
點評 以遺傳現(xiàn)象為背景,考察實驗與探究能力,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)學生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力.特別注意染色體區(qū)段缺失的雄配子不育而雌配子可育.
科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進行重組,并在大腸桿菌中成功表達。下圖表示構建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程。請據(jù)圖回答:
(1)步驟①和②中常用的工具酶是 。
(2)經(jīng)過①和②步驟后,有些質(zhì)粒上的 基因內(nèi)插入了外源目的基因,形成重組質(zhì)粒。
(3)步驟③是 的過程。為了促進該過程,應該用 處理大腸桿菌。
(4)步驟④:將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng),目的是篩選 。能在C中生長的大腸桿菌有 種。
(5)步驟⑤:用無菌牙簽挑取C上的單個菌落,分別接種到D(含氨芐青霉素和四環(huán)素)和E(含四環(huán)素)兩個培養(yǎng)基的相同位置上,一段時間后,菌落的生長狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于(選填“D”或“E”) 上,請在圖中相應的位置上圈出來。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子在復制時堿基對錯誤導致基因突變 | |
B. | 轉錄受阻導致基因中的遺傳信息不能流向RNA | |
C. | DNA分子雙螺旋結構局部解旋導致穩(wěn)定性降低 | |
D. | 轉運RNA錯誤識別氨基酸導致蛋白質(zhì)結構改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體 | B. | 具有雜種優(yōu)勢 | ||
C. | 性狀能穩(wěn)定遺傳 | D. | 含有四個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三個細胞中均含有2個染色體組 | |
B. | 丙細胞中有2條染色體具有放射性 | |
C. | 甲、乙細胞中每個核DNA分子均具有放射性 | |
D. | 丙細胞可能產(chǎn)生兩個基因型不同的子細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若Ⅰ為脂質(zhì)的種類,Ⅱ、Ⅲ代表脂肪和固醇,則IV代表了生物膜的主要成分 | |
B. | 若Ⅰ為真核細胞增殖方式,Ⅲ、Ⅳ能發(fā)生染色單體的分離,則Ⅱ表示無絲分裂 | |
C. | 若Ⅰ為高等動物的內(nèi)環(huán)境組成,則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以表示血漿、組織液和淋巴 | |
D. | 若Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以表示生產(chǎn)者、消費者和分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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