【題目】果蠅(2n8)某一個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了一次異常,現(xiàn)分別檢測(cè)其分裂進(jìn)行至T1、T2T3時(shí)期三個(gè)細(xì)胞中染色體、核DNA、染色單體的數(shù)量,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.T1時(shí)期可能正在形成四分體

B.最終形成的4個(gè)子細(xì)胞中有一半細(xì)胞染色體數(shù)目異常

C.T1T2、T3時(shí)期均含有同源染色體

D.T3時(shí)期的這個(gè)細(xì)胞中X染色體的數(shù)量可能為1或者2

【答案】B

【解析】

分析題圖:該圖T1時(shí)期①:②:③=122,其中①為染色體,②是染色單體,③為DNA;T1時(shí)期為減數(shù)第一次分裂的前期、中期、后期;T2時(shí)期為減數(shù)第二次分裂前期、中期;T3時(shí)期沒(méi)有②染色單體,染色體和DNA含量為4,為卵細(xì)胞和第二極體。

A、通過(guò)分析可知,T1時(shí)期可能為減數(shù)第一次分裂前期,故此細(xì)胞可能正在形成四分體,A正確;

B 最終形成的4個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)分別為3、35、5,全部異常,B錯(cuò)誤;

C、題干信息可知,該卵原細(xì)胞發(fā)生了異常異常分裂,再結(jié)合B選項(xiàng)可知,T1、T2、T3時(shí)期均含有同源染色體,C正確;

D、減數(shù)第一次分裂后期,初級(jí)卵母細(xì)胞中兩條X走向細(xì)胞同一極,故T3時(shí)期的這個(gè)細(xì)胞中X染色體的數(shù)量可能為1或者2,D正確。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示人體中部分體液的關(guān)系,則下列敘述錯(cuò)誤的是

A.乙表示組織液,丁表示細(xì)胞內(nèi)液

B.丁中O2濃度不可能比甲中的高

C.過(guò)程2、6受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫

D.T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲和丙中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體體液之間的物質(zhì)交換示意圖,其中敘述錯(cuò)誤的是……………( )

A.A中的脂類(lèi)物質(zhì)含量相對(duì)較高

B.神經(jīng)遞質(zhì)(如乙酰膽堿)可以存在于C

C.AB、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液

D.DNA解旋酶可以存在于B內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,取幾株有5個(gè)葉片、株高相近的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器內(nèi).實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先測(cè)定CO2濃度,12小時(shí)后,再測(cè)定CO2濃度,且以7種不同光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖22,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表格。

序號(hào)

溫度℃

光照強(qiáng)度(%

開(kāi)始CO2濃度

12hCO2濃度(%

植物葉片數(shù)

1

25

0

0.35

0.368

5

2

25

10

0.35

0.342

5

3

25

20

0.35

0.206

5

4

25

40

0.35

0.289

5

5

25

60

0.35

0.282

5

6

25

80

0.35

0.280

5

7

25

95

0.35

0.279

5

1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____.實(shí)驗(yàn)的單因子變量是_____,控制條件是_____等。(至少回答出2點(diǎn))

2)表中序號(hào)1的目的是_____.序號(hào)27,實(shí)驗(yàn)前后用CO2濃度的變化值來(lái)表示_____。

3)實(shí)驗(yàn)中7種光照強(qiáng)度各都只用1株植物,試評(píng)價(jià)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),實(shí)驗(yàn)原則運(yùn)用的合理性。_____。

4)試在下列方框內(nèi)用曲線(xiàn)圖表示該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。_____

5)該同學(xué)對(duì)探究結(jié)果感到失望,因仍不能確切地知道哪種光照強(qiáng)度最好.下列建議合理的是_____。

A.繼續(xù)增加光照強(qiáng)度

B.每種光強(qiáng)下進(jìn)行3個(gè)重復(fù)

C.繼續(xù)縮小相鄰組別之間的光照強(qiáng)度差值

D.最后無(wú)需求出各組平均值.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒,可引起脊髓灰質(zhì)炎。下圖是該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程僅有②和③

B.XRNA復(fù)制酶,該酶的結(jié)合位點(diǎn)在DNA

C.①過(guò)程中核糖體與RNA的結(jié)合部位會(huì)形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

D.完成一次②③過(guò)程,消耗的嘌呤堿基數(shù)不等于嘧啶堿基數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物(2n4)的基因型為AaBb。圖1為細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和核DNA含量的關(guān)系;圖2為該動(dòng)物生殖器官中兩個(gè)原始生殖細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖1中的III-IV時(shí)期,b發(fā)生數(shù)量變化的原因是_________。

2)圖2中含有同源染色體的細(xì)胞有________________

3)圖2中的丙圖姐妹染色單體上相應(yīng)基因?yàn)?/span>B、b,造成這種現(xiàn)象的原因是________________。

4)該生物的性別是__________(填“雄性”或“雌性”),依據(jù)是___________。

5)丁細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1中的_____________時(shí)期,其產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱(chēng)是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳。圖為相關(guān)反射孤示意圖。

1)圖反射弧中,a______________。興奮狀態(tài)下,b處膜內(nèi)外兩側(cè)電荷分布______________。

2)傷害性刺激會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加, 導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______________

3)痛覺(jué)導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,身體會(huì)發(fā)生一系列的變化以增加散熱,維持體溫 恒定。這些變化不包括______________。

立毛肌收縮汗腺分泌加強(qiáng)

抗利尿激素增多皮膚血管舒張

4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起的免疫反應(yīng)是______________。

圖示人體某細(xì)胞部分代謝途徑與調(diào)節(jié)的部分機(jī)制示意圖,據(jù)圖回答

5A細(xì)胞所處內(nèi)環(huán)境為______________

6)結(jié)合圖分析,下列因素中可能會(huì)引發(fā)糖尿病的有______________

體內(nèi)產(chǎn)生InR抗體體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體

③GLUT蛋白質(zhì)缺失胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙

7)簡(jiǎn)述正常人A細(xì)胞中VLDL的主要去路__________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素和赤霉素均可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng),因此具有協(xié)同作用,其作用機(jī)制如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. 生長(zhǎng)素和赤霉素的作用原理相同

B. “X”表示的是促進(jìn)作用

C. 植物生長(zhǎng)主要是生長(zhǎng)素作用的結(jié)果

D. 欲證明兩種激素的協(xié)同作用,至少需設(shè)置4組實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲的過(guò)程需要在________催化作用下完成。

(2)乙過(guò)程與 DNA 復(fù)制過(guò)程相比,特有的堿基配對(duì)方式是________。

(3)完成圖乙所示過(guò)程,還需搬運(yùn)氨基酸的搬運(yùn)工參與,這里的搬運(yùn)工是指____,該物質(zhì)一端的三個(gè)堿基稱(chēng)為________________,可以與物質(zhì)上的三個(gè)相鄰堿基互補(bǔ)配對(duì)。

(4)圖甲中的 DNA 分子,由 5000 個(gè)堿基對(duì)組成,其中的腺嘌呤占 20%,連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____________個(gè)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案