禽流感流行時,對進(jìn)出某地區(qū)的人群進(jìn)行體溫測量的作用是
A. 發(fā)現(xiàn)易感人群 B. 保護(hù)易感人群
C. 發(fā)現(xiàn)傳染源 D. 切斷傳播途徑
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下表列出了各種群同化的能量。圖1為能量流經(jīng)種群乙的示意圖,其中①〜⑦表示能量數(shù)值,圖2為種群乙隨時間數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)____________。
(2)圖1中C表示_____________,圖1中_____________(填數(shù)字)=3×l07。
(3)圖2中__________點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型。
(4)種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第_________營養(yǎng)級,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量______(會或不會)發(fā)生明顯變化。
(5)乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于___________ 信息,說明_________離不開信息傳遞。
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江綏化市高三全市聯(lián)合模擬考試試卷 理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
因?yàn)榄h(huán)境溫度的驟降,某育種工作者選取的高莖(DD)豌豆植株與矮莖(dd)豌豆植株雜交,F(xiàn)1全為高莖;但是其中有一F1植株自交得到的F2中出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比。下列與此F1植株相關(guān)的敘述,錯誤的是
A. 該F1植株的基因型是DDdd
B. 該F1植株產(chǎn)生的雄配子有3種,比例為1:2:1
C. 該F1植株自交,產(chǎn)生的F2基因型有5種,其比例為1:8:18:8:1
D. 用秋水仙素也可誘導(dǎo)該植株的形成
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬(二模)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(一)、回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題
下圖表示某一生物細(xì)胞有絲分裂過程中的相關(guān)示意圖示。
1.圖甲為有絲分裂過程中______(DNA/染色體/染色單體)數(shù)目變化規(guī)律曲線圖,根據(jù)圖乙可知圖甲中N值是________。
2.有絲分裂發(fā)生基因突變的高風(fēng)險(xiǎn)期為圖甲中的________段(以甲圖中的字母表示)
3.做胎兒染色體核型分析時,取細(xì)胞處于圖甲中的________段為宜(以甲圖中字母表示)
4.若用胰蛋白酶處理圖乙的結(jié)構(gòu)M后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是________________。
5.圖乙中結(jié)構(gòu)Z正在收縮,其周圍所集結(jié)的細(xì)胞器是________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某個基因的部分片段,關(guān)于該結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A. ①所圈定的部位是腺嘌呤
B. DNA連接酶作用于②處
C. 限制酶作用于③處
D. 解旋酶作用于④處
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括
①細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞融合 ③胚胎移植 ④細(xì)胞核移植
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省綿陽市第三次診斷性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國西南地區(qū)分布著典型的熱帶常綠闊葉林,森林中自下而上分布著草本植物、灌木和喬木等,植物的這種分層為動物提供了多種多樣的棲息空間和食物條件。請回答下列問題:
(1)森林中自上而下這種明顯的分層現(xiàn)象,形成了群落的____結(jié)構(gòu),群落中物種數(shù)目的多少稱為____。
(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時,樹林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能,這種現(xiàn)象反映出_________。
(3)為調(diào)查該森林中金絲猴的種群密度,第一年捕獲30只猴,其中金絲猴5只,做標(biāo)記后原地放回,第二年又捕獲了30只猴,其中有標(biāo)記的金絲猴2只,沒有標(biāo)記的6只。在不考慮遷入、遷出、出生、死亡等情況下,此地區(qū)金絲猴的種群個體數(shù)大約為 ___只。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省衡陽市十校調(diào)研高三高考沖刺卷理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在適宜的光照強(qiáng)度、溫度和水分等條件下,某實(shí)驗(yàn)小組所測得的甲、乙兩種植株葉片C02吸收速率與C02濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A. C02濃度為B時,甲、乙植株真正光合速率相等
B. 若將甲、乙植株置于玻璃鐘罩內(nèi),一段時間后甲植株先死亡
C. 只要有C02,植株就能進(jìn)行光合作用
D. A點(diǎn)時,甲植株葉肉細(xì)胞光合速率為零
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三第四次聯(lián)考測試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. “觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)”中漂洗的目的是洗去浮色
B. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”應(yīng)設(shè)置空白對照
C. 對患者家系進(jìn)行調(diào)查并繪制遺傳系譜圖可推導(dǎo)遺傳病類型
D. 摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上是成對存在的
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