【題目】細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),下列符合細(xì)胞學(xué)說的是

一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類

細(xì)胞是一個相對獨立的單位

一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

A①③⑤⑥ B②④⑤ C③④⑤ D①②③④⑤

【答案】A

【解析】一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,正確;病毒確實沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但這不是細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,錯誤;細(xì)胞學(xué)說指出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,正確;細(xì)胞學(xué)說沒有揭示細(xì)胞的種類,錯誤;細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,正確;一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,正確。綜上所述,正確的有①③⑤⑥,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾利用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對其研究過程的分析,正確的是

A在豌豆雜交、F1自交和測交的實驗基礎(chǔ)上提出問題

B假說的核心內(nèi)容是性狀是由位于染色體上的基因控制的

C為了驗證所作出的假說是否正確,設(shè)計并完成了正、反交實驗

D先研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對相對性狀的遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物一生物技術(shù)實踐】請回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐方面的問題:

1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用十分廣泛,果酒和果醋就是常見例子。當(dāng)發(fā)酵裝置由果酒釀造轉(zhuǎn)為果醋釀造時,首先要提高 ,其次要注意通入 。

2微生物培養(yǎng)基通常在壓力為lOOkPa,溫度為 條件下,滅菌15至30min,然后待培養(yǎng)基冷卻至 時,在酒精燈火焰附近倒平板。

3菊花的組織培養(yǎng),一般選擇 的莖上部新萌生的側(cè)枝;進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)時,一般將pH控制在 左右,溫度控制在18至22,并每天光照12h。

4植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等,柑橘芳香油的制備通常使用 法。為提高出油率,需要將柑橘皮干燥去水,并用 浸泡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)葉綠體中色素的提取常用的提取液是__________。研磨中為保護(hù)色素不被破環(huán),需要添加__________;為使研磨更加充分,需要添加___________________________在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢。胡蘿卜素主要吸收__________色的光。

2)探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,用__________(碘液或斐林試劑)進(jìn)行鑒定。

3)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外的溶液濃度__________(大于或小于或等于)細(xì)胞液濃度,內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性__________(大于或小于或等于)原生質(zhì)層。

4觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中加入鹽酸的作用是__________________。觀察細(xì)胞中RNADNA分布的實驗中加入鹽酸的作用,一方面能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;另一方面是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是


減數(shù)第二次分裂中期

減數(shù)第二次分裂后期


染色體/

染色單體/

染色體/

染色單體/


10

20

20

10


20

40

20

10


10

20

20

0


20

40

40

0

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生完成了下面的實驗:他用碘液檢驗一塊干面包,面包變成了深藍(lán)色。然后他嚼碎了另一塊干面包,并用本尼迪特溶液(一種用來檢驗麥芽糖的試劑)檢驗之,嚼碎的面包變成了紅黃色(麥芽糖與試劑反應(yīng)的顏色)。因此他作出結(jié)論:當(dāng)面包被嚼碎時,淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生實驗設(shè)計的錯誤在于 ( )

A. 未對嚼碎的面包做淀粉檢驗

B. 未對唾液做淀粉檢驗

C. 未對干面包做麥芽糖的檢驗

D. 未考慮面包的制作時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實驗用品:新取尿液樣品、清水、01g/mLNaOH溶液、001 g/mLCuS04溶液、蛋白質(zhì)稀釋樣液、試管和滴管等。

請回答下列問題:

1)實驗所依據(jù)的原理是 。

2)實驗步驟:

取兩支試管分別加入2mL的蛋白質(zhì)稀釋樣液(編號甲)和2mL的待測尿液(編號乙)。蛋白質(zhì)稀釋樣液在本實驗中起 作用。

分別向兩支試管中加入2mL 溶液,振蕩,搖勻。

再分別向兩支試管中加入34 溶液,振蕩,搖勻,比較顏色的變化。

3)結(jié)果預(yù)期

甲試管 ;乙試管

4)實驗結(jié)論: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的組合是

病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最小單位

德國的魏爾肖對施萊登和施旺的細(xì)胞學(xué)說的補充內(nèi)容是:新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

具有生命的結(jié)構(gòu)都有蛋白質(zhì)和核酸

只能自己合成,不能從食物獲取的氨基酸叫做必需氨基酸

還原性糖和DNA的鑒定試驗,都需要在沸水中水浴加熱處理

觀察花生子葉中脂肪顆粒實驗和觀察根尖有絲分裂實驗,都用到酒精,其作用是不一樣的

A①②⑤ B②③⑤ C②③⑤⑥ D③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對白色花為顯性。一株有色花菜豆Cc生活在某海島上,該海島上沒有其他菜豆植株存在,三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是

A31 B157 C97 D159

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