【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式如下圖甲、乙、丙所示，下列敘述正確的是

A. 氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞 B. 甲和乙兩種方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸

C. 丙過程中可釋放能量 D. 大分子物質(zhì)以丙的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析，甲圖中物質(zhì)運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散；乙圖中物質(zhì)的運(yùn)輸方向是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；丙圖中的物質(zhì)運(yùn)輸方向是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量，表示主動(dòng)運(yùn)輸。氧進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，即圖甲，K+離子進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，即圖丙，A錯(cuò)誤；自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸動(dòng)力是濃度差，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，B正確；物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞需要消耗能量，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．酶1與產(chǎn)物b結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B．酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合，因此酶1不具有專一性

D．酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。

A．圖示過程是基因工程的核心步驟

B．表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶 SmaⅠ

C．抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來

D．除圖示組成外，表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示三磷酸核苷的結(jié)構(gòu)，圖2表示ATP在能量代謝中的作用。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖1中N表示含氮堿基，若N為鳥嘌呤，則表示GTP

B．ATP中的能量可以來源手光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．UTP、GTP分子中的高能磷酸鍵是直接由物質(zhì)氧化獲能產(chǎn)生的

D．人體成熟紅細(xì)胞沒有線粒體，但能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)抗體的敘述中正確的是（ ）

A. 含有抗原決定簇

B. 有識(shí)別能力是因?yàn)楹刑堑鞍?/span>

C. 它的產(chǎn)生與核糖體.內(nèi)質(zhì)網(wǎng).高爾基體有關(guān)

D. 沒有它機(jī)體就沒有免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在綠葉類蔬菜的保鮮過程中，最佳的貯藏條件是

A. 常溫、無氧 B. 低溫、無氧 C. 低溫、低氧 D. 常溫、有氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物的培育過程。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．通過③過程培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉依據(jù)的原理是基因重組

B．①過程需要限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶等酶

C．受體細(xì)胞A，B一般均是受精卵

D．②過程需用到胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的四對(duì)相對(duì)性狀中，紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（D）對(duì)殘翅（d）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性，四對(duì)等位基因在染色體上的分布如圖所示。現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇，據(jù)圖回答問題。

（1）果蠅作為常用的遺傳學(xué)材料，具有 的特點(diǎn)（至少答兩點(diǎn)）。

（2）果蠅精原細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中，若細(xì)胞中出現(xiàn)兩條Y染色體，則此細(xì)胞應(yīng)該 （填“有”或“沒有”）同源染色體。若不考慮交叉互換，甲果蠅能產(chǎn)生 種配子。

（3）若利用體色、翅形和眼形中的兩對(duì)相對(duì)性狀來驗(yàn)證基因的自由組合定律，最佳方案是選擇上述 作親本。

（4）以上述乙和丙為親本雜交后，再讓F1中的紅眼長(zhǎng)翅果蠅相互交配，F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占 。

（5）某野生型果蠅（純合子）種群中，出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅，為探究這一果蠅性狀的遺傳方式，某同學(xué)通過對(duì)果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)，獲得了一些結(jié)果（如圖所示），并進(jìn)一步作出了下列推斷和分析：

①生型性狀為顯性性狀，突變型性狀為隱性性狀；

②該性狀屬于伴性遺傳；

③取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配，可能得到突變型雌果蠅；

④變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配，子一代果蠅中肯定會(huì)有突變型個(gè)體出現(xiàn)；

上述推斷和分析中，你認(rèn)為正確的有 項(xiàng)。

A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為三種生物不同時(shí)期細(xì)胞中染色體、染色單體和四分體數(shù)目，據(jù)表回答第56~60題：

【1】在黑麥一列數(shù)字中，①應(yīng)填寫的數(shù)字是

A. 14 B. 7 C. 28 D. 21

【2】在豚鼠一列數(shù)字中，②應(yīng)填寫的數(shù)字是

A. 16 B. 32 C. 64 D. 128

【3】如果人的細(xì)胞中一條染色體中的兩條姐妹染色單體在一次有絲分裂過程中沒有分離，則該次分裂結(jié)束后產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞核內(nèi)具有的染色體數(shù)分別為

A. 46和48 B. 22和24 C. 45和47 D. 93和91

【4】下列表述屬于等位基因的是

A. D和T B. D和d C. D和D D. d和d

【5】下列四個(gè)雜交組合中，理論上，子代中能出現(xiàn)3﹕1的性狀分離比的是

A. Aa × Aa B. AA × Aa C. Aa × aa D. AA × aa

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