【題目】如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說法正確是

A. 若A表示人體處于應(yīng)激狀態(tài),人體通過途徑①⑥④的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

B. 若A表示血糖濃度過低,人體可通過途徑①②③④進(jìn)行調(diào)節(jié)來維持血糖恒定

C. 若A表示寒冷環(huán)境,人體可通過途徑①②③④、①⑥④和①②來維持體溫恒定

D. 若A表示血漿滲透壓升高,人體可通過①②使垂體合成抗利尿激素量增加

【答案】A

【解析】

體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動(dòng)都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,圖中所示過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),由圖可知,內(nèi)分泌腺受⑤和⑦兩個(gè)過程控制

M表示人體處于應(yīng)激狀態(tài),①⑥過程為神經(jīng)調(diào)節(jié),④過程為體液調(diào)節(jié),所以①⑥④過程為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),A正確;血糖濃度的調(diào)節(jié)不受垂體控制,血糖調(diào)節(jié)過程可表示為①⑥④,B錯(cuò)誤;若M表示寒冷環(huán)境,組織不受⑤控制,寒冷環(huán)境下進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的途徑是①②③④①⑥④和①⑦,C錯(cuò)誤;抗利尿激素由下丘腦合成,由垂體釋放,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞間相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ③中的內(nèi)含物以胞吐的形式排出細(xì)胞,需要消耗大量能量

B. 興奮的單向傳遞與結(jié)構(gòu)上的特定受體有關(guān)

C. 若在X處給予一個(gè)適宜刺激,在結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)相同的信號(hào)轉(zhuǎn)換

D. 結(jié)構(gòu)之間充滿組織液,說明神經(jīng)細(xì)胞間興奮的傳遞離不開內(nèi)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中作為儲(chǔ)能物質(zhì)的多糖分別是( )

A. 葡萄糖、淀粉

B. 糖原、麥芽糖

C. 乳糖、纖維素

D. 糖原、淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該生物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[ ]____形成的,在個(gè)體發(fā)育過程中進(jìn)行[ ]____過程。

(2)姐妹染色單體分離發(fā)生在[ ]____期和[ ]____期。

(3)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中____(填數(shù)字)階段;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有____條。

(4)乙圖細(xì)胞的分裂方式與其他體細(xì)胞的分裂方式相比,其本質(zhì)區(qū)別是__________________,具有這種細(xì)胞分裂方式進(jìn)行生殖的生物,其后代有利于在自然選擇中進(jìn)化,體現(xiàn)其優(yōu)越性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】帕金森。≒D)是常見的中老年神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,PD的主要病理特征之一是中腦黑質(zhì)多巴胺能神經(jīng)元的變性死亡。miRNA-181a是一種非編碼單鏈微小RNA,為了探究其對(duì)帕金森病的影響,科研人員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)將育齡12.5d的胎鼠中腦黑質(zhì)組織充分剪碎,使用____________進(jìn)行適當(dāng)消化處理,獲取多巴胺能神經(jīng)元懸液,置于37℃、____________細(xì)胞培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)液中需要加入適量的胎牛血清,原因是______________________。

(2)MPP+是MPTP的代謝產(chǎn)物,可利用物質(zhì)MPP+在體外構(gòu)建PD細(xì)胞模型,其機(jī)理是:物質(zhì)MPP+ 可被多巴胺能神經(jīng)元通過_____________蛋白吸收,從而蓄積在神經(jīng)元中,引起神經(jīng)元的__________________________________。

(3)將上述培養(yǎng)的多巴胺能神經(jīng)元依據(jù)不同處理方法分為4組,培養(yǎng)一段時(shí)間后,使用酪氨酸羥化酶(TH)對(duì)各組細(xì)胞進(jìn)行免疫熒光染色,在熒光顯微鏡下可對(duì)多巴胺能神經(jīng)元數(shù)目、初級(jí)突觸分枝及最長(zhǎng)突觸長(zhǎng)度進(jìn)行觀察、統(tǒng)計(jì)和分析,得到如下結(jié)果:

注:TH陽性表示可被TH著色;*P<0.05,數(shù)據(jù)差異顯著,具有生物學(xué)意義

①實(shí)驗(yàn)中TH的作用是_____________________________。

②miRNA-NC是分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的miRNA陰性對(duì)照物質(zhì),本研究中設(shè)置該組實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________________。

③從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,miRNA-181a+ MPP+組的各項(xiàng)指標(biāo)______________,說明miRNA-181a對(duì)MPP+所致的多巴胺能神經(jīng)元損傷具有______________作用。

(4)該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________________。

(5)請(qǐng)結(jié)合上述研究,提出一種針對(duì)帕金森疾病的治療方案。

___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摩爾根通過果蠅眼色的雜交實(shí)驗(yàn),證明了薩頓的假說。如圖為果蠅眼色雜交圖解,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 薩頓通過觀察蝗蟲細(xì)胞的染色體變化規(guī)律,推論出基因在染色體上的假說

B. 果蠅白眼性狀的遺傳具有隔代遺傳和白眼雄果蠅少于白眼雌果蠅的特點(diǎn)

C. 若讓紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交,則可通過子代的眼色來辨別性別

D. 根據(jù)圖中信息可推斷,控制果蠅的紅眼和白眼的一對(duì)等位基因遵循分離定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將水稻幼苗培養(yǎng)在含MgSO4的培養(yǎng)液中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)液中Mg2+和SO42-的含量下降,下列敘述不合理的是( 。

A. Mg2+通過自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞

B. MgSO4必須溶解在水中才能被根吸收

C. 根吸收的Mg2+可以參與葉綠素的形成

D. 降低溫度會(huì)影響水稻根系對(duì)Mg2+的吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎發(fā)育是指

A. 受精卵→原腸胚 B. 受精卵→成體

C. 卵細(xì)胞→原腸胚 D. 受精卵→幼體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件為

A. 低溫、干燥、低氧B. 低溫、濕度適中、低氧

C. 高溫、干燥、高氧D. 高溫、適度適中、高氧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案