如圖表示某種群遷入適宜環(huán)境后隨時(shí)間出生率與死亡率的變化情況，下列分析正確的是（　�。�
A、圖中Ⅰ代表的是該種群死亡率隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)
B、該種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)間是d時(shí)期
C、c時(shí)期該種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境的負(fù)荷量
D、該種群在c點(diǎn)之前呈J型增長(zhǎng)，c點(diǎn)之后呈S型增長(zhǎng)
考點(diǎn)：種群的特征
專(zhuān)題：
分析：由圖可知，某種群遷入適宜環(huán)境后，隨著種群數(shù)量的增多，出生率下降，死亡率上升．曲線(xiàn)Ⅰ為出生率，曲線(xiàn)Ⅱ?yàn)樗劳雎剩鲩L(zhǎng)率=出生率-死亡率．
解答： 解：A、圖中Ⅰ代表的是該種群出生率隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)，A錯(cuò)誤；
B、該種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)間是a時(shí)期，此時(shí)種群增長(zhǎng)率最大，B錯(cuò)誤；
C、c時(shí)期該種群的增長(zhǎng)率為零，達(dá)到了K值，C正確；
D、該種群在c點(diǎn)之前增長(zhǎng)率是變化的，c點(diǎn)之后增長(zhǎng)率小于零，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量的影響，考生應(yīng)記住相應(yīng)的影響種群數(shù)量變化的因素，如出生率、死亡率、遷入率、遷出率等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家通過(guò)基因合成制造出一種體積小、耗電少、效率高的蛋白質(zhì)電子元件，這項(xiàng)技術(shù)屬于（　�。�
A、生態(tài)工程B、蛋白質(zhì)工程
C、細(xì)胞工程D、酶工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

格里菲思利用光滑型（S）和粗糙型（R）兩種類(lèi)型的肺炎雙球菌做了如下實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
第一組：注射R型活菌→實(shí)驗(yàn)小鼠→小鼠存活
第二組：注射S型活菌→實(shí)驗(yàn)小鼠→小鼠死亡
第三組：注射加熱殺死的S型菌→實(shí)驗(yàn)小鼠→小鼠存活
第四組：注射R型活菌+加熱殺死的S型菌→實(shí)驗(yàn)小鼠→小鼠死亡．
A、DNA是遺傳物質(zhì)
B、被加熱殺死的S型菌含有能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的某種物質(zhì)
C、從死亡的小鼠體內(nèi)只能分離得到S型一種細(xì)菌
D、第四組實(shí)驗(yàn)中，活的R型菌有可能使死的S型菌復(fù)活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA和RNA二者的（　　）
A、嘌呤種類(lèi)相同
B、嘧啶種類(lèi)相同
C、五碳糖相同
D、嘌呤總量都等于嘧啶總量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物高稈（D）對(duì)矮稈（d）顯性，抗銹�。═）對(duì)易感�。╰）顯性，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上．下列對(duì)DdTt和Ddtt雜交后代的預(yù)測(cè)中錯(cuò)誤的是（　　）
A、由于等位基因分離，后代可出現(xiàn)矮稈類(lèi)型
B、由于基因重組，后代可出現(xiàn)矮稈抗銹病類(lèi)型
C、由于基因突變，后代可出現(xiàn)DDdTt類(lèi)型
D、由于自然選擇，后代的T基因頻率可能上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進(jìn)行了研究，獲得如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量有溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度
B、當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí)，該植物在15℃和25℃合成有機(jī)物的速率相同
C、隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率先增后減
D、該植物在15℃、較弱光照的環(huán)境中可快速生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物的胚后發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A、蟾蜍B、蒼蠅C、中華龜D、家鴿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)眼球具有營(yíng)養(yǎng)作用的是（　�。�
A、鞏膜B、虹膜
C、脈絡(luò)膜D、視網(wǎng)膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題．請(qǐng)回答：
（1）甲、乙兩種作物最適溫度（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溫度保持恒定）下的光合速率示意圖如圖1．甲與乙比較，A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是
 
，B點(diǎn)時(shí)影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是
 
、
 
．與甲比較，乙更適于生長(zhǎng)在
 
環(huán)境中．

（2）取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察到乙的濾紙條上的第一條色素帶（距濾液細(xì)線(xiàn)最近的為第一條）寬度大于第二條，而甲則相反．據(jù)此推測(cè)，葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是
 
葉片．
（3）土壤中鎂含量減少時(shí)，C點(diǎn)會(huì)往
 
（填“左”或“右”）移．
（4）在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下，利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)甲植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響，如圖2所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①分析圖2可知，其中的
 
（“實(shí)線(xiàn)”或“虛線(xiàn)”）表示真正光合作用速率，比較兩曲線(xiàn)可看出，與
 
有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感．
②根據(jù)圖2，在圖3的坐標(biāo)上畫(huà)出植物在15～60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線(xiàn)．

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