【題目】下列男性身體內(nèi)的細(xì)胞中，有可能不含Y染色體的是( )

A. 精原細(xì)胞 B. 肝細(xì)胞

C. 初級(jí)精母細(xì)胞 D. 次級(jí)精母細(xì)胞

【答案】D

【解析】人的性別決定是XY型，所以在男性的體細(xì)胞中都有XY染色體，ABC項(xiàng)都含Y染色體；而次級(jí)精母細(xì)胞來(lái)自初級(jí)精母細(xì)胞的分裂，在減Ⅰ后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，1個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂為2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，一個(gè)含有X染色體，一個(gè)含有Y染色體，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組利用檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置來(lái)探究微生物的呼吸，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下．關(guān)閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將右管液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時(shí)氧氣的消耗量
B.乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時(shí)CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C.甲組右管液面升高，乙組不變，說(shuō)明微生物只進(jìn)行有氧呼吸
D.甲組右管液面不變，乙組下降，說(shuō)明微生物進(jìn)行乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響，設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組：A組（20℃）、B組（40℃）和C組（60℃），測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度（其他條件相同），結(jié)果如圖．回答下列問(wèn)題：

（1）三個(gè)溫度條件下，該酶活性最高的是組．
（2）在時(shí)間t1之前，如果A組溫度提高10℃，那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) ．
（3）如果在時(shí)間t2時(shí)，向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物，其他條件保持不變，那么在t3時(shí)，C組產(chǎn)物總量 ， 原因是 ．
（4）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ， 其特性有（答出兩點(diǎn)即可）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞壁的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠

C. 細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用

D. 細(xì)胞壁可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組對(duì)某種昆蟲(chóng)的體色、翅型和眼色這三種性狀進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，直翅（B）對(duì)彎翅（b）為顯性，紅眼（D）對(duì)白眼（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲(chóng)一個(gè)體基因型如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）該昆蟲(chóng)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型為______。

（2）該昆蟲(chóng)細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有__________。

（3）該昆蟲(chóng)細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)D基因發(fā)生分離的時(shí)期有__________。

（4）三對(duì)性狀中哪些性狀遵循自由組合定律?______

（5）若驗(yàn)證基因自由組合定律，應(yīng)選擇哪兩對(duì)性狀驗(yàn)證？______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種生物細(xì)胞內(nèi)的核DNA及染色體相對(duì)含量變化的曲線(xiàn)圖。根據(jù)此曲線(xiàn)圖回答下列問(wèn)題：（注：橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期，區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例）

（1）圖中代表染色體相對(duì)數(shù)量變化的曲線(xiàn)是____________。

（2）圖中從10-15的時(shí)期表示細(xì)胞進(jìn)行_________分裂。

（3）細(xì)胞內(nèi)含有同源染色體的區(qū)間是______________。

（4）著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在橫坐標(biāo)數(shù)字的______________處進(jìn)行。

（5）染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2的區(qū)間是_________________________。

（6）9-10區(qū)間細(xì)胞中核DNA含量是1-5區(qū)間細(xì)胞中核DNA含量的_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制細(xì)胞的活動(dòng)，并且決定細(xì)胞和整個(gè)生物體遺傳特性的物質(zhì)是

A. 核苷酸 B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用，其作用機(jī)理如圖所示．遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯．下列分析不合理的是（ ）

A.圖中的a過(guò)程表示促進(jìn)，b過(guò)程表示抑制
B.圖中的c過(guò)程可能是促進(jìn)，也可能是抑制
C.赤霉素缺乏的植物體無(wú)法完成生長(zhǎng)素的合成
D.控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某地區(qū)農(nóng)村“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，基本實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)豬不墊圈，照明不用電，做飯不需柴和炭，種菜不花化肥錢(qián)”，綠色產(chǎn)品無(wú)污染的生產(chǎn)模式。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最主要成分是 ， 蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中。
（2）圖中錯(cuò)誤的箭頭是（用圖中的字母表示）。玉米同化的能量，一部分用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)，一部分。
（3）與種植單一玉米的農(nóng)田相比，該生態(tài)農(nóng)業(yè)中將玉米和大豆間作（相間種植），既可提高光能的利用率，又可減少氮肥的用量，并且生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性也有所提高。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，構(gòu)建生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有、。

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