茄子晚開花(A)對(duì)早開花(a)為顯性,果實(shí)顏色有深紫(BB)淡紫色(Bb)與白色(bb)之分,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.請(qǐng)回答:
(1)基因型Aa的植株減數(shù)分裂時(shí),若出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Aa型細(xì)胞,最可能的原因是 ,若偶然出現(xiàn)了一個(gè)aa的配子,最可能的原因是 .
(2)選擇基因型AABB與aabb的植株雜交,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中晚開花紫色茄子的基因型會(huì)
有 種,早開花淡紫色果實(shí)的植株所占比例為 .
(3)若只取F2中紫色茄子的種子種植,且隨機(jī)交配,則F3中深紫茄子所占的比例為 ,B的基因頻率為 .
(4)若通過基因工程將抗青枯病基因D導(dǎo)入到F1中,并成功整合到一條染色體上,以獲得抗病新品種(不考慮交叉互換),該方法所運(yùn)用的原理是 ,若要在盡短的時(shí)間內(nèi)獲得早開花抗青枯病的深紫色茄子,常用的育種方法是 ,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是
一定能成功嗎? (一定,不一定).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 50% | C. | 40% | D. | 30% |
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科目:高中生物 來源:2016年甘肅省隴南市高考模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一長(zhǎng)度為1000堿基對(duì)(by)的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶Eco R1酶切后得到的DNA分子仍是1000by,用Kpn1單獨(dú)酶切得到400by和600by兩種長(zhǎng)度的DNA分子,用EcoRⅠ,KpnⅠ同時(shí)酶切后得到200by和600by兩種長(zhǎng)度的DNA分子.該DNA分子的酶切圖譜正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2016年甘肅省隴南市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酵母菌的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.酵母菌既含有核基因,又含有線粒體基因
B.酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
C.培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長(zhǎng)
D.碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)寧高三4月調(diào)研(第二次模擬)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的有
① CO2的產(chǎn)生 ② H2O的生成 ③ 淀粉酶的合成 ④[H]的形成
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅張掖高三下第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的操作步驟:取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察
B.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,也可在酸性條件下使橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色
C.蛋白質(zhì)鑒定:將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D.用黑藻葉片進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué)高考模擬卷理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理,其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后,能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合。
(1)由圖可知:血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是 ,其中樞位于 。支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí),其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島B細(xì)胞的分泌,卻不影響胰島A細(xì)胞的分泌,原因
是 。
(2)胰島B細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu),若人體感染該病毒,自身免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生 (抗體1/抗體2);消滅病毒時(shí)可破壞胰島B細(xì)胞,引起Ⅰ型糖尿病,該病可通過 治療。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遺傳學(xué)家摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上,下列內(nèi)容與摩爾根成就的取得沒有關(guān)系的是
A.孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳因子理論,闡述兩大遺傳定律
B.薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程,提出基因和染色體行為平行
C.20世紀(jì)初,科學(xué)家們?cè)谝恍┗认x的細(xì)胞里發(fā)現(xiàn)了性染色體
D.艾弗里通過肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 另一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮 | B. | 突觸得以為下一次傳遞作好準(zhǔn)備 | ||
C. | 另一神經(jīng)元受到抑制 | D. | 反射過程完成 |
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