關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
C. 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵
D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30 %的蔗糖溶液中,過一段時(shí)間后顯微鏡下觀察到苔蘚細(xì)胞如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖判斷,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 苔蘚細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于30%,發(fā)生了質(zhì)壁分離
B. ①處為紅色,②處為綠色,③處為無色
C. 高溫加熱后的苔蘚細(xì)胞重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察的結(jié)果不同
D. 用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,觀察的結(jié)果相同
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示在25℃、pH=7的條件下,向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液,H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化。若改變某一條件,以下分析正確的是
A. 以Fe3+替代肝臟研磨液,a值減少,b值增大
B. 滴加4滴肝臟研磨液,a值不變,b值增大
C. 溫度為37℃時(shí),a值不變,b值減少
D. H2O2量增加為4ml時(shí),a值增大,b值減少
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于顫藻細(xì)胞與水綿細(xì)胞的描述,錯(cuò)誤的是
A.二者都是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
B.二者的DNA載體有差異
C.二種所含色素種類有差異
D.二者進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所相同
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中I為大圓,II和III分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是( )
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。在植物組織培養(yǎng)過程中,有關(guān)激素使用說法錯(cuò)誤的是( )
A.先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素,有利于細(xì)胞分裂和分化
B.先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素,有利于細(xì)胞分裂和分化
C.生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值適中時(shí),有利于愈傷組織的形成
D.生長素用量與細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí),有利于芽的分化,抑制根的形成
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在PCR反應(yīng)中,只有一個(gè)DNA的片段作為模板,經(jīng)過三次循環(huán)后,含引物I的DNA單鏈占DNA總鏈數(shù)的( )
A.1/2 B.1/4 C.1 D.7/16
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西欽州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說法不符的是( )
A.生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
C.除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省茂名市高一下學(xué)期期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生物個(gè)體細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,其中符合減數(shù)第一次分裂中期的是( )
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