科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北武邑中學高二上學期10月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
①左槽液面上升 ②右槽液面上升 ③利用了酶的專一性
④利用了酶的高效性 ⑤利用了酶的催化特性 ⑥利用了酶是蛋白質的特性
A. ①②⑥ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①④⑥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上10.9周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 核酸的元素組成包括C、H、O、N、P、S
B. 核酸是除病毒外一切生物的遺傳物質
C. 核酸的基本組成單位是三磷酸腺苷
D. 有些核酸具有催化作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高二上10.9周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲狀腺激素是人體中的重要激素。回答下列相關問題:
(1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內低,甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中,甲狀腺激素分泌的調節(jié)是分級調節(jié),其中由___________分泌促甲狀腺激素釋放激素,由_______分泌促甲狀腺激素。
(2)甲狀腺激素的作用包括提高__________的速率,使機體產熱增多;影響神經系統(tǒng)的___________。甲狀腺激素作用的靶細胞是_______________。
(3)除了作用于靶細胞外,激素作用方式的特點還有_____________(答出一點即可)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高二上10.9周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取正常小鼠,每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3周后,該小鼠
A.新陳代謝增強,促甲狀腺激素含量增加
B.新陳代謝增強,促甲狀腺激素含量減少
C.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加
D.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高二上10.9周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素的相關實驗,結果如下圖所示,相關分析正確的是
A.切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響
B.該實驗沒有進行實驗對照,需要增添空白對照組
C.該實驗結果說明生長激素和胰島素不具有協(xié)同作用
D.增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.9周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)共同作用的結果,是人體進行正常生命活動的必要條件。請結合圖解回答下面的問題:(圖中A、B、C、D表示器官或細胞;①②③表示物質)分析下列說法中錯誤的是( )
A.圖中①②③三種物質既體現了激素間分級調節(jié),又體現了反饋調節(jié)
B.圖中A器官既能參與神經調節(jié),又能參與體液調節(jié),是體內神經調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐
C.C細胞可產生抗體,其原因是C細胞識別抗原后迅速增殖分化
D.長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降,原因是D細胞活性下降使淋巴因子的分泌減少,影響了特異性免疫
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學高二承智班上10.9周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國有位著名的童星,在14~15歲期間,身體的形態(tài)、機能等方面都有了顯著的變化,不再適合出演兒童劇了。他發(fā)生這些變化與下列哪些激素有關( )。
①胰島素
②胰高血糖素
③性激素
④胸腺激素
⑤甲狀腺激素
⑥腎上腺素
⑦生長激素
A.①②③ B.②③④
C.③⑤⑦ D.④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省撫州市七校高三上學期聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了測量某植物的光合速率,在不同溫度條件下,給植物一定強度的光照,植物的初始質量為M,光照12h后質量為M+X,再黑暗處理12 h后,其質量為M+Y。不同溫度條件下測定的X和Y值如下表所示。下列敘述不正確的是
溫度 | 15℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
X值(g) | 1.0 | 2.4 | 3.2 | 4.8 | 4.0 |
Y值(g) | 0.4 | 1.6 | 2.1 | 3.2 | 2.0 |
A.該植物的總光合速率可表示為(2X — Y)/12 (g/h)
B.適當延長光照和黑暗處理時間可減小實驗誤差
C.該植物置于30℃的光照環(huán)境下比較有利于有機物積累
D.在15℃〜35℃的溫度范圍內,細胞呼吸速率先升后降
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