【題目】請找出下列物質(zhì)中所有的氨基酸,由這些氨基酸經(jīng)脫水縮合后形成的物質(zhì)為

NH2—CH2—COOH

NH2—CH(OH)—COOH

NH2—CH—CH22—COOH

CH2—CH—CH2—COOH

A. 氨基酸B. 二肽C. 三肽D. 四肽

【答案】B

【解析】

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同。氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫去一分子水的過程;據(jù)圖可知,圖中③④不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,據(jù)此分析。

據(jù)圖分析可知,③的氨基和羧基沒有連在同一個(gè)碳原子上,不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸;④無氨基,不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸;因此,①②是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,由①②經(jīng)脫水縮合形成的物質(zhì)為二肽,B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米芯與稀硫酸在加熱加壓下反應(yīng),可以制得糠醛(),糠醛是重要的化工原料,用途廣泛.關(guān)于糠醛的說法,不正確的是(  )

A. 其核磁共振氫譜有3種不同類型的吸收峰

B. 1mol糠醛可與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)

C. 可與新制的Cu(OH)2濁液在加熱時(shí)反應(yīng)生成紅色沉淀

D. 與苯酚在一定條件下反應(yīng)得到結(jié)構(gòu)簡式為右側(cè)圖的產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物莖的背地性和根的向地性的敘述正確的是 ( )

A. 在根部“3→4”的運(yùn)輸不需要消耗ATP

B. 生長素對2處和6處的作用相同

C. 兩種現(xiàn)象說明根對生長素的敏感性高于莖

D. 兩種現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70 %。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示。

(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用______________染液對種子胚乳切片染色,然后再顯微鏡下觀察,可見___________色的脂肪微粒。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是_____(填“C”、“N”或“O”),原因是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)第11d如果使萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加,必須提供的條件是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】魚鱗病是一種遺傳性皮膚病,X染色體上基因A(編碼類固醇硫酸酯酶)的缺失或隱性突變、常染色體某基因顯性突變都可能導(dǎo)致此病。下圖為該病患者家系圖(圖示不存在近親婚配),用基因探針方法檢測,發(fā)現(xiàn)圖中三個(gè)患者DNA中均含有基因A的某特定片段,下列分析正確的是

A. 該家系患者發(fā)病原因?yàn)槌H旧w基因顯性突變或基因A的缺失

B. 2、Ⅱ5能檢測到與患者相同的基因A片段,Ⅲ2不能檢測到

C. 如果Ⅱ5與Ⅱ6再生一男孩,該孩子患病概率為1/4

D. 若生育,建議Ⅲ2生女兒,Ⅲ4不需考慮子代性別因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某細(xì)胞進(jìn)行繁殖時(shí)可觀察到的幾個(gè)時(shí)期,用L~P表示。下列各項(xiàng)中正確的是

①N期有8條染色體

②排列順序是N期L期M期P期

③P期與M期細(xì)胞內(nèi)DNA的含量相等

④M期的一條染色體包括兩條染色單體

A. ①②③B. ③④C. ②③④D. ①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )

A. 過程③發(fā)生在RNA病毒體內(nèi)

B. 所有細(xì)胞都能進(jìn)行①②⑤過程,但不一定能進(jìn)行③④過程

C. ①~⑤過程中都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對

D. ③過程中堿基互補(bǔ)配對時(shí),遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定某致病基因a位于X染色體上,且隱性致死(使受精卵胚胎致死)。一正常男子與一女性攜帶者結(jié)婚,理論上分析,這對夫婦所生的小孩性別比例(男孩:女孩)是(

A.11B.10C.31D.12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程。如圖為該過程中的某一時(shí)期示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期,終止于生命結(jié)束

C.胚胎從中伸展出來的過程叫做孵化

D.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

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