【題目】在核膜和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能比較中,核膜獨有的是（ ）

A．物質(zhì)交換的功能

B．雙層膜結(jié)構(gòu)

C．糖蛋白在生命活動中具有重要功能

D．附有多種大量的酶，有利于各種生化反應(yīng)的順利進(jìn)行

【答案】B

【解析】

試題分析：生物膜都具有物質(zhì)交換的功能，可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，A錯誤；核膜是雙層膜，細(xì)胞膜是單層膜，B正確；生物膜上的糖蛋白都具有識別的功能，C錯誤核膜和細(xì)胞膜上都有多種酶附著在上面，可進(jìn)行各種化學(xué)反應(yīng)，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻是原核生物，過去也把它作為一類植物，這是因為它具有

A. 蛋白質(zhì) B. 核酸 C. 糖類 D. 光合作用色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請仔細(xì)閱圖后回答下列問題：

（1）豌豆是一種非常經(jīng)典的遺傳學(xué)材料，由于它是__________植物，所以在自然狀態(tài)下一般都是純種。

（2）如圖中所示操作①和操作②分別叫____________________。

（3）豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。讓純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆為親本雜交得F1,F1自交得F2, F2中純合體占_____，F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的個體占______。

（4）豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓粒（R）對皺粒（r）為顯性。若兩親本豌豆雜交的F1表型如圖2，則親本的基因型是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玉米培養(yǎng)液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米的根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時，對氯離子的吸收減少了，但對鉀離子的吸收沒有影響，最可能的原因是該種陰離子（ ）

A. 妨礙了ATP的形成

B. 抑制了主動運輸

C. 與氯離子的載體相同

D. 抑制了細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家在研究生長在墨西哥某地的野玉米后發(fā)現(xiàn)，這種玉米含有包括蘇云金芽孢桿菌(一種產(chǎn)生抗蟲毒蛋白的細(xì)菌)基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因，由此可見(　　)

①轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中

②轉(zhuǎn)基因作物可對天然植物的遺傳多樣性構(gòu)成威脅

③為防止基因污染，應(yīng)當(dāng)禁止轉(zhuǎn)基因作物的研究

④自然雜交過程實質(zhì)是一個長期的轉(zhuǎn)基因過程，兩者沒有任何區(qū)別

A．①②③④ B．③ C．①② D．①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將細(xì)胞膜破壞后，形成勻漿，將勻漿放入離心管中，用高速離心機(jī)進(jìn)行差速離心，分離細(xì)胞核與線粒體的正確方法應(yīng)是

A.首先是高速離心，分離出細(xì)胞核，然后是低速離心，分離出線粒體

B.首先是低速離心，分離出細(xì)胞核，然后是高速離心，分離出線粒體

C.首先是低速離心，分離出線粒體，然后是高速離心，分離出細(xì)胞核

D.離心速度不變，線粒體在沉淀物中，細(xì)胞核在上清液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述，其中正確的是 （ ）

A. 磷脂由C、H、O三種元素組成

B. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，對維持生物體生殖過程起重要的調(diào)節(jié)作用

C. 脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中，是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物

D. 脂肪只存在于動物的脂肪細(xì)胞中，而其他部位和植物細(xì)胞中沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是

A. 都以離子的形式存在

B. 哺乳動物血液中鈣離子含量低會出現(xiàn)抽搐癥狀

C. 細(xì)胞中含量很少

D. 并不一定都是細(xì)胞生命活動所需要的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中,將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后，用血細(xì)胞計數(shù)板(規(guī)格為lmm×1mm×0.1mm，25×16型即每個方格包含25個中方格，每個中方格包含16個小方格）進(jìn)行計數(shù)，觀察到如圖的視野，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩

B. 血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時,應(yīng)先在計數(shù)室上方加蓋玻片，再滴加少量樣液

C. 滴加培養(yǎng)液后應(yīng)立即計數(shù)，以防止酵母菌沉降到計數(shù)室底部

D. 若僅依據(jù)圖示結(jié)果,可以估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為3.5×109個mL-1

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