A、垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 |
B、嚴(yán)重腹瀉后只需補(bǔ)充無機(jī)鹽就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓 |
C、垂體功能受損的幼犬會(huì)出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象 |
D、刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物 | 水母 | 魚類 | 蛙 | 哺乳動(dòng)物 | 藻類 | 高等動(dòng)物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
A、①②③④ | B、②③ |
C、②③④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,并釋放到血液中,會(huì)打破酸堿平衡 |
B、產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 |
C、消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,通過增加胰島素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié) |
D、大量流汗導(dǎo)致失水過多,可導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、200個(gè)和400個(gè) |
B、200個(gè)和510個(gè) |
C、2個(gè)和510個(gè) |
D、2個(gè)和400個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0項(xiàng) | B、1項(xiàng) | C、2項(xiàng) | D、3項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺激素含量上升,機(jī)體通過反饋調(diào)節(jié)使促甲狀腺激素釋放激素與促甲狀腺激素含量下降 |
B、血糖調(diào)節(jié)中,胰島素含量上升會(huì)引起胰高血糖素含量下降,而胰高血糖素含量上升會(huì)引起胰島素含量上升 |
C、饑餓時(shí),血糖調(diào)節(jié)中樞下丘腦通過調(diào)節(jié)會(huì)使胰高血糖素和腎上腺素的含量上升 |
D、寒冷時(shí),體溫調(diào)節(jié)中樞通過調(diào)節(jié)會(huì)使甲狀腺激素含量上升,腎上腺素及胰島素的含量也上升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1中紅花植株的基因型是AaBb | ||
B、對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交,后代性狀分離比為紫花:紅花=1:1 | ||
C、F2中紫花植株的基因型有4種 | ||
D、F2紅花植株中純合子所占比例為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T4DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接起來 |
B、RNA聚合酶能與基因上的啟動(dòng)子結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 |
C、纖維素酶、果膠酶也能溶解植物細(xì)胞膜上的糖蛋白 |
D、膠原蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“癌癥蛋白”是信息分子,其作用過程也是細(xì)胞間的一種信息傳遞過程 |
B、微泡與內(nèi)皮細(xì)胞能夠融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) |
C、“癌癥蛋白”的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等有關(guān) |
D、新生血管向著腫瘤方向生長與細(xì)胞分裂有關(guān),而與細(xì)胞的分化無關(guān) |
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