如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是（ ）

A．該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體

B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進C6H12O6的生成

D．無光條件有利于暗反應(yīng)進行

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）B代表磷脂分子．
（2）圖中所示的細胞膜模型稱為流動鑲嵌模型．
（3）細胞膜的功能復雜程度與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，其基本單位為氨基酸．
（4）在a～d的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莃、c．葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中編號c．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于真核細胞中生命活動與能量關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）

A．DNA復制需要消耗能量

B．光合作用的碳反應(yīng)階段需要消耗能量

C．物質(zhì)通過易化擴散進出細胞時需要消耗能量

D．細胞代謝所需的ATP可在細胞溶膠中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體紅細胞以什么方式吸收葡萄糖（ ）

A．主動運輸 B．協(xié)助擴散 C．自由擴散 D．胞吞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP轉(zhuǎn)化為 ADP 可表示如圖：式中X代表（ ）

A．H2O B．[H] C．P D．Pi

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在生長素發(fā)現(xiàn)的研究過程中，許多科學家作出了貢獻．其中溫特的研究實驗如圖所示．①～⑥表示對切去苗尖的幼苗進行不同處理的結(jié)果．請據(jù)圖回答：

（1）實驗中①起 作用．

（2）比較①②⑤的實驗結(jié)果，可知苗尖產(chǎn)生的化學物質(zhì)有 作用，設(shè)置實驗 的目的是為了排除 對實驗結(jié)果的干擾．

（3）比較③④⑥的實驗結(jié)果，可知③④幼苗會彎曲生長，且方向是 （填“背著”或“向著”）放置瓊脂塊的一側(cè)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個雙鏈均含32P的DNA分子，在不含32P的溶液中復制3次后，含32P的子代DNA分子個數(shù)是（ ）

A．1 B．2 C．4 D．8

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于易化擴散的敘述，正確的是（ ）

A．需要消耗ATP

B．需要借助載體蛋白

C．只能從細胞內(nèi)向細胞外運輸

D．只能從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中A過程之前需進行的操作是注射（相應(yīng)的）抗原．
（2）圖中B過程常用滅活的病毒、聚乙二醇或電激等誘導完成．
（3）用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細胞X”的名稱是雜交瘤細胞，其特點是既能大量增殖（或大量繁殖），又能產(chǎn)生特定的抗體．
（4）圖中若為合成培養(yǎng)基，為滿足營養(yǎng)需要，往往還需要加入（動物）血清（或血漿）．

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同步練習冊答案