具有兩對相對性狀的純合體雜交,在F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的( 。
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
2
D、
1
4
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn):純種黃色圓粒豌豆(YYRR)×純種綠色皺粒豌豆(yyrr)→F1均為黃色圓粒(YyRr)
自交
F2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1.據(jù)此答題.
解答: 解:純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1均為黃色圓粒(YyRr),F(xiàn)1再進(jìn)行自交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1.
能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體是純合體,即自交后代不發(fā)生性狀分離.所以F2中YYRR、YYrr、yyRR、yyrr四種個(gè)體能穩(wěn)定遺傳,占總數(shù)的
4
16
=
1
4

故選:D.
點(diǎn)評:本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是( 。
A、基因工程中目的基因的運(yùn)輸工具只能是質(zhì)粒
B、胚胎干細(xì)胞在功能上的最大特點(diǎn)是具有全能性
C、試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程均在試管內(nèi)完成
D、單克隆抗體由相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后形成的雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)不可能出現(xiàn)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程為( 。
A、軸突-樹突-細(xì)胞體
B、軸突-細(xì)胞體-樹突
C、樹突-細(xì)胞體-軸突
D、細(xì)胞體-樹突-軸突

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一種單基因遺傳。˙、b)在兩個(gè)家族中的遺傳圖解,其中Ⅱ9 不攜帶致病基因.請據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( 。
A、該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
B、Ⅲ11的致病基因只來自于Ⅱ6和Ⅰ1
C、若Ⅲ14為女性,其基因型一定為Bb
D、若Ⅱ8和Ⅱ9再生育一個(gè)男孩,該男孩患此病概率為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、對某一胚胎的干細(xì)胞核移植,產(chǎn)生的動(dòng)物中雄性和雌性的概率各占1/2
B、胚胎分割的對象可選擇受精卵到原腸胚階段的胚胎
C、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),為了抑制其分化,常需接種在胚胎成纖維細(xì)胞上
D、從附睪取出的成熟精子即可直接與成熟的卵細(xì)胞受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

在孟德爾的兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的表現(xiàn)型和基因型分別是( 。
A、2種、3種
B、4種、16種
C、4種、9種
D、2種、9種

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人處于寒冷環(huán)境中時(shí)( 。
A、產(chǎn)熱增加,尿量增多
B、產(chǎn)熱減少,毛細(xì)血管舒張
C、產(chǎn)熱增加,尿量減少
D、產(chǎn)熱減少,毛細(xì)血管收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)基因的說法正確的是( 。
①基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;
②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息;
③分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律;
④種群中基因頻率的改變不一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成.
A、①②④B、①②③④
C、①②D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,以下說法正確的是(  )
A、標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因
B、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植,棉鈴蟲不會(huì)產(chǎn)生抗性,這樣可以有效消滅棉鈴蟲
C、蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá)
D、抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后,可通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去

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同步練習(xí)冊答案