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植物激素或植物生長調節(jié)劑在農、林業(yè)生產上具有廣泛的應用，下列有關說法錯誤的是

A．利用脫落酸可促進種子萌發(fā)

B．利用乙烯利可促進果實成熟

C．利用一定濃度的2，4-D可促進插條生根

D．赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌在有氧時進行有氧呼吸，無氧時進行無氧呼吸，將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中，測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為

A．1:6 B．1:3 C．1:2 D．1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細胞膜結構示意圖， A、B表示細胞膜的兩側。請回答問題：（題中[ ]中填圖中數字，___上填名稱）

（1）圖中 1 表示 ，它構成膜的基本骨架。圖中3代表 分子。

（2）人體器官移植時，植入的器官常常被排異，引起這種反應與圖中 [ ] 具有識別功能有關。

（3）若該圖表示人的紅細胞膜，則與血漿接觸的一側為 （A、B）側。

（4）若該圖表示人的白細胞膜，它所具有的吞噬功能與細胞膜的 有關。

（5）細胞膜對K+和葡萄糖分子的吸收，體現了細胞膜的 性。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某三肽分子式為C8H15N3O4，其水解產物的R基不可能有

A．—H B．—CH2CH2CH3

C．—CH2CH3 D．—CH3

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

胚芽鞘產生生長素的部位，感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（）

A．尖端尖端尖端

B．尖端尖端下面的部分尖端下面的部分

C．尖端尖端尖端下面的部分

D．尖端尖端下面部分尖端

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，興奮既可以在神經纖維上傳導，也可以在神經元之間、神經元與肌肉細胞之間傳遞。據圖分析正確的是 （ ）

A．a處可實現電信號到化學信號再到電信號的轉變

B．軸突膜內側局部電流的方向與興奮傳導方向相反

C．②處對應的軸突膜上，鈉離子通道是開放狀態(tài)，鉀離子通道是關閉狀態(tài)

D．興奮在a、b細胞間的傳遞可以是雙向的

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學協作體高三上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示植物細胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強度與CO2吸收量的關系。請據圖回答問題。（圖中數字代表物質，a、b、c代表細胞器）

（1）圖甲中，細胞器b中①被消耗的場所是 ；細胞器c中有③物質參與的是 （哪種生理過程哪個階段）。

（2）圖甲中物質④是 ；此細胞內合成⑤物質的場所有 。

（3）細胞器b與細胞器c均能大量生成ATP，ATP的用途有什么不同

（4）從圖乙中可發(fā)現，影響A點和B點光合速率的因素是 （答主要兩點）。

（5）據圖乙，若每天對該植物進行10小時光照（溫度250C、光照強度為2千勒克司）、14小時黑暗（溫度150C），該植物一晝夜有機物的增加量為 mg。溫度為25℃、光照強度為1千勒克司時，植物的CO2吸收量為0的原因是 。

（6）請在下圖中用箭頭標出A點時CO2的移動方向。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省九江市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌研磨破碎，離心后，把得到的上清液（含細胞質基質量）、沉淀物（含細胞器）和未離心的混合物，分別加入甲、乙、丙三支試管中，向試管內滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆蓋液面后，其終產物是酒精和二氧化碳的試管是（ ）

A．甲 B．甲和丙 C．乙 D．乙和丙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列細胞圖中有關染色體變化的描述不正確的是

A．甲圖細胞中有3個染色體組，可能是體細胞，也可能是生殖細胞

B．甲圖所示的細胞如果是體細胞，該細胞可以進行有絲分裂

C．乙圖所示的細胞如果是二倍體生物的體細胞染色體一部分，則該生物含有兩個染色體組

D．乙圖中含有4個DNA分子、4個著絲點、4個中心粒

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