4.如圖各圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( 。
A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBBDD 的生物體的概率為 $\frac{1}{8}$
B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為 $\frac{1}{2}$
D.丁圖細(xì)胞表示二倍體生物有絲分裂后期

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖生物有兩對(duì)同源染色體,基因型為AaBbDD,遵循基因的自由組合定律、連鎖與互換定律;
乙圖正常的雙親生出了有病的兒子,為隱性遺傳病;
丙圖表示伴X隱性遺傳方式;
丁圖為減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:A、甲圖中生物AaBbDD自交后產(chǎn)生基因型為AaddDD個(gè)體的概率$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$×1=$\frac{1}{8}$,A正確;
B、乙圖家系中男性正常和女性正常的兒子患病,該病可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳病,又因?yàn)閳D中患者男性比女性多,所以最可能是伴X隱性遺傳病,B正確;
C、已知丙圖表示的是伴X隱性遺傳病,雙親的基因型是XAXa和XAY,其子代基因型是XAXA、XAXa、XAY、XaY,所以丙圖表示一對(duì)夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個(gè)男孩,該男孩是患者的概率為$\frac{1}{2}$,C正確;
D、丁圖細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離形成的染色體分別移向細(xì)胞的兩極,且每一極有5條染色體(奇數(shù)),說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期或單倍體生物或者五倍體生物進(jìn)行有絲分裂,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查相對(duì)綜合,有基因型概率的計(jì)算、減數(shù)分裂、遺傳病遺傳方式的判斷、配子的種類等,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.為調(diào)查鐮刀型細(xì)胞貧血癥發(fā)病率,不正確的做法有( 。
A.調(diào)查群體要足夠大
B.不能在特定人群中調(diào)查,要隨機(jī)調(diào)查
C.要注意保護(hù)被調(diào)查人的隱私
D.必須以家庭為單位逐個(gè)調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)非特異性免疫特點(diǎn)的表述,不正確的是( )

A.其包括三道對(duì)付病原體的防線

B.是人生來(lái)就有的天然防御功能

C.皮膚、黏膜是其第一道防線

D.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是其第二道防線

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )

A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

C.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期

D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下圖,對(duì)生長(zhǎng)素分布、運(yùn)輸、生理作用等不科學(xué)的解釋是( )

A.左側(cè)生長(zhǎng)素含量高,生長(zhǎng)快

B.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

C.生長(zhǎng)素濃度高低依次是D>C>B>A

D.根部生長(zhǎng)也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列屬于健康生活方式的是(  )
A.煩惱時(shí)酗酒消愁B.多吃腌制或油炸食物
C.勤奮學(xué)習(xí),每天熬夜看書D.心情緊張時(shí)學(xué)會(huì)自我放松

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是( 。
A.能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b
B.圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)
C.各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的
D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,不應(yīng)該有U

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式為:如圖
(1)此類物質(zhì)的名稱為氨基酸,它是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位.
(2)牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有49個(gè)肽鍵,兩條肽鏈至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基,可分別表示為-NH2和-COOH.
(3)它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為脫水縮合,形成的化學(xué)鍵化學(xué)式可表示為-NH-CO-,反應(yīng)后的產(chǎn)物是二肽和水.
(4)某物質(zhì)的R基若為-CH2-CO-CH3時(shí),此物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖1中A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

(1)A圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?植物細(xì)胞.理由是:①具有細(xì)胞壁,②無(wú)中心體;該細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果是形成2個(gè)子細(xì)胞,每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)有6條.
(2)B圖所示的細(xì)胞處于細(xì)胞分裂期的后期.該圖中其有染色單體0條.
(3)C圖表示是的有絲分裂的某時(shí)期,下一時(shí)期的變化是染色體解開螺旋成為染色質(zhì),紡錘體消失、核仁、核膜重新出現(xiàn)、細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷,溢裂為兩個(gè)子細(xì)胞(至少答出三點(diǎn))
(4)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出C圖代表的生物體細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化曲線.

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