【題目】體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺(jué)中樞分別在（ ）

A．大腦皮層，下丘腦 B．下丘腦，大腦皮層

C．下丘腦，下丘腦 D．大腦皮層，大腦皮層

【答案】B

【解析】

試題分析：人體的體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，而感覺(jué)中樞在大腦皮層．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．某些生物既能進(jìn)行有氧呼吸過(guò)程，也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．產(chǎn)生相同能量時(shí)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量多于無(wú)氧呼吸

D．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列諸項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中正確的操作是（ ）

A. 標(biāo)本染色較深，應(yīng)選用凹面反光鏡和小光圈

B. 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片

C. 將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片

D. 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)，不用粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中的生命活動(dòng)過(guò)程及場(chǎng)所對(duì)應(yīng)正確的是

A．磷脂的合成—內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．乳酸的生成—線粒體

C．C3的生成—類囊體 D．RNA的合成—細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“S”型曲線的改變，與事實(shí)不相符合的敘述是

A. x軸為時(shí)間，y軸為某種群個(gè)體數(shù)，在b點(diǎn)改變環(huán)境條件或種群遺傳因素，K值將改變

B. x軸為光照強(qiáng)度，y軸為某綠色植物實(shí)際光合作用量，在b點(diǎn)提高CO2的濃度，K值將改變

C. x軸為氧氣濃度，y軸為小麥根細(xì)胞吸收K+的速率，在c點(diǎn)中耕松土，將改變K值

D. x軸為溫度，y軸為單位時(shí)間內(nèi)H2O2酶催化H2O2產(chǎn)生O2的量，則c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為酶的最適溫度，且隨后曲線會(huì)下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)雙鏈DNA分子共有堿基1400個(gè)，其中1條鏈上（A+T）:（G+C）=2:5；構(gòu)成該DNA分子的氮元素均為14N。將該DNA分子轉(zhuǎn)移到15N的培養(yǎng)基連續(xù)復(fù)制3次，則一個(gè)DNA分子中的腺嘌呤數(shù)，以及復(fù)制3次后含15N的DNA分子總數(shù)依次為

A. 140；2 B. 200；8 C. 280；6 D. 400；8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物鏡10x，一個(gè)霉菌在目鏡的測(cè)微尺測(cè)量下，測(cè)得其細(xì)胞長(zhǎng)度是6格，目鏡測(cè)微尺每格的長(zhǎng)度0.6微米，如果目鏡不變，物鏡換成60x，則霉菌在目鏡測(cè)微尺下長(zhǎng)度的格數(shù)，目鏡測(cè)微尺每格長(zhǎng)度依次是

A. 36 0.2 B. 24 0.4

C. 42 0.1 D. 36 0.1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下列四組生物，其中細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�

A. 草履蟲、水綿、香菇 B. 煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌

C. 酵母菌、霉菌、大腸桿菌 D. 水稻、花生、玉米

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人患過(guò)一次水痘后終身不患水痘，這屬于

A. 先天免疫 B. 特異性免疫 C. 人工免疫 D. 體液免疫

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同步練習(xí)冊(cè)答案