A、葉綠體中含有合成葡萄糖的酶,線粒體中有分解葡萄糖的酶 |
B、線粒體、葉綠體、核糖體、染色體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都有五碳糖參與組成 |
C、生物膜是代謝的主要場(chǎng)所,在膜上合成了細(xì)胞內(nèi)的大部分ATP和酶 |
D、植物生長過程中,葉綠體中的各種色素的比例保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在水中存活時(shí)間較長 |
B、細(xì)菌數(shù)量與有機(jī)物污染程度相關(guān) |
C、能在清水中大量繁殖 |
D、檢查方法簡(jiǎn)便 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有需氧呼吸,只進(jìn)行厭氧呼吸 | ||
B、當(dāng)氧濃度為c時(shí),
| ||
C、當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會(huì)不同 | ||
D、a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ADP被釋放后,蛋白質(zhì)還能結(jié)合ATP |
B、與圖中蛋白質(zhì)具有相同功能的物質(zhì),有些不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
C、圖中的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的需要能量的生命活動(dòng) |
D、該蛋白質(zhì)也可結(jié)合ADP和Pi合成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
① |
② |
A、過程①為有氧呼吸過程,反應(yīng)主要場(chǎng)所是線粒體 |
B、過程②為光合作用,原核生物可以進(jìn)行此過程 |
C、過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自CO2和H2O |
D、過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中,說明生物與非生物具有統(tǒng)一性 |
B、細(xì)胞中包含蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 |
C、水母細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)是細(xì)胞和功能的重要體現(xiàn)者 |
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