某水稻穎色有黃、白兩種類型,由兩對等位基因控制(分別用E、e,F(xiàn)、f表示).科學(xué)家利用甲、乙兩個(gè)純合的白穎品系,分別與一純合的黃穎品系丙進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.請據(jù)此回答下列問題:

雜交實(shí)驗(yàn)組合
后代表現(xiàn)型
實(shí)驗(yàn)組合1 實(shí)驗(yàn)組合2
P 甲×丙 乙×丙
F1類型及比例 全是黃穎 全是黃穎
F2類型及比例 黃穎:白穎=9:7 黃穎:白穎=3:1
(1)兩白穎親本的基因型為:甲
 
,乙
 

(2)雜交實(shí)驗(yàn)組合1的F2中,白穎的基因型有
 
種;雜交實(shí)驗(yàn)組合2的F2中,能穩(wěn)定遺傳的類型所占的比例是
 

(3)針對表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,科學(xué)家的解釋是:“該植物只有同時(shí)具有E、F基因時(shí)才表現(xiàn)出黃穎.”現(xiàn)有純合的黃穎品系和隱性純合白穎品系,請你補(bǔ)充完善“實(shí)驗(yàn)組合3”來驗(yàn)證這一假設(shè).
 
 
作為親本雜交得F1,F(xiàn)1
 
測交,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例,若為黃穎:白穎=
 
,則說明該植物同時(shí)具有E和F基因時(shí)才表現(xiàn)為黃穎.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:水稻黃、白兩種穎色,由兩對等位基因控制,符合基因自由組合規(guī)律.又F2中黃穎:白穎=9:7,是9:(3:3:1)的特殊情況.明確知識點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)組合1中由黃穎:白穎=9:7可知,實(shí)驗(yàn)1的F1黃穎的基因型為EeFf,F(xiàn)2黃穎基因型為E_F_,白穎基因型為E_ff、eeF_、eeff.所以純合黃穎丙的基因型為EEFF,純合白穎甲為eeff;實(shí)驗(yàn)2中F2為3:1,故純合白穎乙為eeFF或EEff.
(2)實(shí)驗(yàn)組1的F2白穎基因型為E_ff、eeF_、eeff,白穎基因型有5種;實(shí)驗(yàn)組2中,F(xiàn)2黃穎:白穎=3:1,能穩(wěn)定遺傳的類型為純合子,所占的比例是
1
2

(3)由于實(shí)驗(yàn)組1采用自交法,所以驗(yàn)證時(shí)可采用測交法.即讓純合黃穎品系與隱性純合白穎品系作為親本雜交得F1,F(xiàn)1與隱性純合白穎品系測交,最后統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型比值.
故答案為:
(1)eeff     eeFF或EEff
(2)5    
1
2

(3)純合黃穎品系    隱性純合白穎品系      隱性純合白穎品系   3:1
點(diǎn)評:本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,則a、b的特征分別屬于( 。
A、都可表示個(gè)體的特征
B、個(gè)體和種群
C、種群和個(gè)體
D、都可表示種群的特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示在一個(gè)細(xì)胞周期中不同時(shí)期所需時(shí)間的示意圖,乙圖表示不同溫度條件下酶活性的變化曲線.關(guān)于這兩幅圖的描述,正確的是( 。
A、利用一定劑量射線處理a時(shí)期可誘發(fā)突變
B、觀察有絲分裂裝片時(shí),視野中的大多數(shù)細(xì)胞都處于b時(shí)期
C、溫度在c點(diǎn)時(shí)酶的分子結(jié)構(gòu)被破壞
D、酶的最適溫度必定為d點(diǎn)時(shí)的溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.請根據(jù)圖分析回答:
(1)在圖中的Y鏈上各堿基的順序是
 

(2)Z鏈從細(xì)胞核中移到細(xì)胞質(zhì)中的
 

(3)DNA分子復(fù)制是在哪個(gè)位置解旋?
 

A.①B.②C.③D.④
(4)若X鏈?zhǔn)呛铣蒢鏈的模板,則Z鏈的堿基順序是
 

(5)這一DNA分子中堿基順序的改變稱為
 

Ⅱ.在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代).
將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)基上,連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法得到的結(jié)果如圖所示.請分析:

(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?div id="o1zm6hq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,另一條鏈?zhǔn)?div id="uul6u6f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)將第一代(Ⅰ)細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到的細(xì)菌的DNA用同樣的方法分離,請參照上圖將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在圖中標(biāo)出.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該動物體內(nèi)5個(gè)不同分裂時(shí)期細(xì)胞圖.請據(jù)圖回答以下問題:
(1)如果圖甲是大腸桿菌,其細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有
 
(填名稱)一種細(xì)胞器.
(2)圖甲結(jié)構(gòu)②的功能特性是
 

(3)若用健那綠作為染色劑,可以對甲細(xì)胞中的
 
(填序號)進(jìn)行染色,使之呈現(xiàn)
 
色.
(4)甲圖中含有RNA的細(xì)胞器有
 
(填序號).
(5)若甲圖所示細(xì)胞為癌變細(xì)胞,往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細(xì)胞膜上的
 
減少所致.
(6)在乙圖中:不含同源染色體的是
 
(填字母),[⑩](染色體)上有
 
個(gè)DNA分子.屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象的是
 
(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中各種化學(xué)成分的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、如果測得某種有機(jī)物分子的主要元素組成及其含量分別是C:92.393%;O:3.518%;N:2.754%;H:1.214%;S:0.006%;Fe:0.006%,該有機(jī)物最可能是蛋白質(zhì)
B、在一個(gè)細(xì)胞中有機(jī)物的含量是不變的,無機(jī)物的含量變化比較大,特別是水的含量變化最大
C、無論鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中C、H、O、N的含量最多
D、假定一個(gè)細(xì)胞中的含水量保持不變,適當(dāng)提高溫度會使結(jié)合水與自由水的比例減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

活細(xì)胞有氧呼吸時(shí)吸入的氧直接用于(  )
A、與氫結(jié)合生成水
B、形成二氧化碳
C、促進(jìn)酶的催化作用
D、分解有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( 。
A、是次級卵母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B、含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)
C、分裂后每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組,僅1個(gè)具有生殖功能
D、在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某-動物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖,下列說法不正確的是( 。
A、c點(diǎn)以后環(huán)境阻力明顯變大
B、圖中表示種群增長率最快的點(diǎn)是b
C、圖中a點(diǎn)的種群增長率大于d 點(diǎn)
D、圖中第8年后,種群數(shù)量不可能發(fā)生變化

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