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在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預期觀察到的實驗現象是( 。
A、1、3、5號試管內都呈藍色
B、3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
C、4號試管內呈磚紅色,其余試管內都呈藍色
D、4號試管內呈磚紅色,6號試管內呈藍色
考點:酶的特性,檢測蛋白質的實驗,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:根據題干信息分析可知,1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分是硫酸銅和氫氧化鈉,銅離子呈現藍色,因此1、3、5號試管中均呈藍色;2、4號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,發(fā)芽的小麥種子中淀粉水解形成了麥芽糖,麥芽糖是還原糖,加入斐林試劑后水浴加熱,4號出現磚紅色,2號試管室溫條件下不出現磚紅色,6號試管加入發(fā)芽的小麥種子勻漿,由于小麥種子含有蛋白質,加入雙縮脲試劑會呈現紫色反應.
解答: 解:A、硫酸銅和氫氧化鈉是斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分,銅離子呈現藍色,1、3、5號試管中均呈藍色,A正確;
B、2號試管室溫條件下不出現磚紅色沉淀,4號試管加入斐林試劑后水浴加熱,出現磚紅色,甲、乙兩組實驗結果不同,B錯誤;
C、1、3、5號試管內呈現藍色,2號試管室溫條件下不出現磚紅色,6號試管呈現紫色,C錯誤;
D、6號試管呈現紫色,D錯誤.
故選:A.
點評:考查種子萌發(fā)過程中物質的變化、還原糖和蛋白質的檢測方法,主要考查考生根據題干信息,明確各支試管加入的物質和試劑是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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下列有關遺傳學知識的表述中正確的是(  )
A、格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是遺傳物質
B、加熱殺死的S型肺炎雙球菌與R型肺炎雙球菌混合后,R型肺炎雙球菌轉化為S型細菌,引起變異的原理屬于基因重組
C、赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質
D、發(fā)生在非姐妹染色單體之間的交叉互換引起生物變異的原理就是基因重組

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(1)Ⅰ代表小麥種子中的
 
.組成Y的基本元素除了C、H、O以外還,A代表
 
元素.
(2)若Ⅲ由兩條鏈組成,且在合成過程中產生了200個水分子,則有
 
個Z參與此合成過程.僅有Ⅱ和Ⅲ兩種物質構成的生物是
 

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如圖是4位同學制作的RNA分子平面結構模型,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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下列關于基因和性狀的說法正確的是(  )
A、表現型相同的生物,基因型一定相同
B、純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離
C、隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀
D、A和A,A和a,b和b都是等位基因

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人類一直在探索地球外生命的存在.尤其是在找到火星表面存在水冰的證據后,更加繼續(xù)探索火星上是否存在過生命.下面與水相關的敘述正確的是(  )
A、火星表面存在水冰也就有可能存在過生命,因為生化反應必須在水溶液中進行
B、生成蛋白質的化學反應要消耗水
C、生活在干燥木頭中的白蟻其體內的水主要以結合水形式存在
D、越冬或休眠的植物體內自由水與結合水的比值上升

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脂質分子是不溶于水的,在血液中運輸時常常要被包裝成可溶性物質,下列那種物質可能會參與包裝過程(  )
A、維生素B、膽固醇
C、血紅蛋白D、磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實例中,屬于基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體性狀的是( 。
A、豌豆的圓粒與皺粒B、白化病
C、侏儒癥D、囊性纖維病

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科目:高中生物 來源: 題型:

MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用,科學家創(chuàng)造了MMP9酶的“人工版本”金屬鋅-組氨酸復合物,他們將復合物注入小鼠,結果小鼠體內產生了與MMP9酶相應的抗體.下列敘述錯誤的是( 。
A、自身免疫病是機體免疫功能過強所致
B、所有免疫細胞均能識別“人工版本”MMP9
C、“人工版本”MMP9酶可引發(fā)機體產生體液免疫
D、MMP9酶的抗體可用來治療自身免疫病

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