【題目】下列關(guān)于生長素的敘述，錯誤的是

A．生長素能促進(jìn)植物生長

B．植物向光側(cè)生長素含量比背光側(cè)少

C．頂端優(yōu)勢的形成是由于側(cè)芽合成的生長素多

D．生長素相對集中分布在生長旺盛的部位

【答案】 C

【解析】生長素能促進(jìn)植物生長,A正確；植物向光側(cè)生長素含量比背光側(cè)少，B正確；頂端優(yōu)勢的形成是由于頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽積累，C錯誤；生長素相對集中分布在生長旺盛的部位，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①～③分別代表血液、淋巴和組織液，它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B．①中無機(jī)鹽濃度過高時，下丘腦某些細(xì)胞分泌活動會增強(qiáng)

C．③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換

D．③滲回血漿的量小于滲入淋巴的量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞中血紅蛋白基因表達(dá)的敘述，錯誤的是

A．轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行

B．翻譯的原料是氨基酸

C．翻譯時多種RNA參與

D．表達(dá)只在成熟的紅細(xì)胞中進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以35S標(biāo)記的T2噬菌體進(jìn)行侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述正確的是

A. 35S標(biāo)記的是T2噬菌體的DNA

B. 離心后沉淀物中放射性較強(qiáng)

C. 子代噬菌體檢測不到放射性

D. 此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．合成有機(jī)物，貯藏能量 B．合成有機(jī)物，釋放能量

C．分解有機(jī)物，貯藏能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蒼耳果實(shí)表面的鉤刺可以掛在動物的皮毛上，這說明動物在自然界中的作用是（ ）

A．維持生態(tài)平衡

B．對植物生活造成危害

C．?dāng)U大植物的分布范圍

D．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣中有多種因子能誘發(fā)基因突變。相關(guān)敘述正確的是

A．基因突變是生物變異的根本來源

B．汽車尾氣會使基因發(fā)生定向突變

C．基因突變都能遺傳給后代

D．基因突變不會改變細(xì)胞的基因型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有

A．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C．溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體

D．核糖體，白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是

A. 在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式

B. 在“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適溫度范圍

C. 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，用甲基綠染色組成和吡羅紅染色組進(jìn)行對照

D. 在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中，選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行試驗(yàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案