分析 分析題圖:物質A是淋巴因子,物質B是抗體,①表示吞噬細胞,②表示T細胞,③表示B細胞,④表示記憶細胞,⑤表示效應B細胞.
解答 解:(1)物質A是淋巴因子,物質B是抗體;細胞③B細胞通過增殖、分化過程產(chǎn)生細胞④記憶細胞和⑤效應B細胞.
(2)要檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力,自變量為是否注射該疫苗,根據(jù)對照原則,第1組每只注射3mL疫苗制劑,則第2組每只注射3mL生理鹽水,作為對照.預測:與第2組對比,第1組幼雞體內特有的變化是記憶細胞增殖分化為漿細胞.
故答案為:
(1)淋巴因子 抗體 細胞增殖和細胞分化
(2)生理鹽水 記憶 B 細胞
點評 本題結合細胞免疫過程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中各細胞或各過程的名稱,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
關于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是( )
A.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程
B.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量
C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量
D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列示意圖的相關描述,正確的是( )
A.圖甲細胞處于質壁分離狀態(tài),該細胞失水過程中②內溶液的濃度高于①內溶液的濃度
B.對應圖乙(b)所示的過程來維持細胞內外濃度差異的物質是(a)中的K+
C.圖丙曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響,如果將反應溫度略微升高,變化后的曲線最可能是3
D.圖丁中的①是mRNA,該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某植物在適宜的自然條件下,CO2吸收速率與光照強度的關系曲線.下列分析判斷不正確的是( )
A.若溫度降低,a點上移 B.若植物缺Mg,b點左移
C.若CO2升高,c點右移 D.若水分不足,c點左移
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 零項 | B. | 一項 | C. | 兩項 | D. | 三項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AIDS是獲得性免疫缺陷病毒,容易發(fā)生變異 | |
B. | HIV主要攻擊T細胞,使得病人的免疫力降低 | |
C. | 由于AIDS患者體內監(jiān)控和清除功能減弱,所以容易發(fā)生癌變 | |
D. | 因為HIV不能進行獨立的代謝,所以不屬于生命系統(tǒng)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關組成細胞物質的敘述,正確的是( )
A.蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是氮元素
B.含有C、H、O、N元素的有機物屬于生物大分子
C.DNA分子的雙螺旋解開后,其空間結構改變,功能喪失
D.人體細胞能合成的非必需氨基酸約有12種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
作為一個生命系統(tǒng),細胞內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系.如圖表示某種高等生物細胞中蛋白質X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:
(1)細胞中與x物質的加工、運輸和分泌直接有關的具膜細胞器是 (填標號),它們的膜與 和 共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).
(2)如圖示細胞是一個胰腺細胞,則酶原顆粒的合成場所是[ ] ,對酶原顆粒進行加工和包裝的場所是[ ] .
(3)實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得內質網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內質網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示.
甲圖中的b曲線所指代的細胞器是: ;乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是:
(4)以上實驗也說明:各種不同的生物膜的成分和結構 ,它們之間密切聯(lián)系,保證了細胞生命活動高效、有序的進行.
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