機體激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用.內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身.因此,臨床上可通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾�。�
(1)某甲狀腺功能障礙患者,檢測到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素TSH受體的抗體,該抗體阻斷TSH的效應(yīng),則該患者血液中TSH含量比正常值
 
.另一甲狀腺功能障礙患者,下丘腦功能正常,血液中TSH和甲狀腺激素(TH)含量明顯低于正常值,為診斷病因,靜脈注射TSH后,TH含量明顯升高,表明該患者
 
部位發(fā)生了病變.
(2)下丘腦的
 
細胞受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動調(diào)節(jié)并釋放激素,從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌.TH對垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素(TRH)對垂體的作用為
 
,共同維持機體TSH含量的穩(wěn)定.TH能進入垂體TSH分泌細胞內(nèi)發(fā)揮作用,表明該細胞能通過
 
接受信息.
(3)以上事實說明維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過
 
(填兩種)等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流.吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過
 
途徑實現(xiàn)的.
(4)若抗體結(jié)合到自身紅細胞上,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、由題意可知,抗體能阻斷TSH的效應(yīng),使TSH不能發(fā)揮作用,故體中甲狀腺激素含量減少,甲狀腺激素的反饋作用弱,TSH含量升高.
2、由題意可知,注射TSH后,TH含量升高,說明TSH發(fā)揮作用,故甲狀腺功能正常,所以垂體部位發(fā)生病變,使TSH減少進而使TH減少.
3、拮抗作用是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用.
解答: 解:(1)由分析可知,甲狀腺激素含量少時血液中TSH含量升高;垂體發(fā)生病變使TSH和TH含量減少,可通過注射TSH使TH升高.
(2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)節(jié)下丘腦神經(jīng)分泌細胞釋放激素,TH對垂體的反饋作用使垂體分泌激素減少,而TRH可促進垂體分泌激素,兩者相互拮抗共同維持機體TSH含量的穩(wěn)定.TH能進入垂體TSH分泌細胞內(nèi)發(fā)揮作用,說明識別激素的受體在細胞內(nèi).
(3)細胞間進行信息交流的信息分子有激素、神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子.噬細胞將抗原呈遞給T細胞、精卵細胞的識別是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流.
(4)自身免疫疾病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾�。贵w結(jié)合自身紅細胞上使紅細胞被吞噬和分解,屬于自身免疫病.
故答案為:
(1)高�。ㄏ伲┐贵w
(2)神經(jīng)分泌細胞 相互拮抗 細胞內(nèi)受體
(3)激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子          細胞間的接觸
(4)自身免疫病
點評:本題考查激素的功能,能通過題中給出的信息判斷激素異常時激素含量變化的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

醫(yī)院確定糖尿病的方法及結(jié)果是( �。�
A、加入新制的Cu(OH)2,出現(xiàn)紅色
B、加入碘液出現(xiàn)藍色
C、加入蘇丹Ⅲ溶液,出現(xiàn)橘紅色
D、加入碘液,出現(xiàn)淡黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是體細胞中染色體數(shù)目為6的植物細胞有絲分裂過程圖解,圖乙是細胞有絲分裂過程中細胞周期相關(guān)示意圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)請用圖甲中字母表示植物細胞有絲分裂中各圖出現(xiàn)的時間順序
 
,圖B是細胞有絲分裂的
 
期,在此時期中有染色體
 
條,DNA
 
個,染色單體
 
條.
(2)請用圖乙中的字母回答.觀察細胞中的染色體的形態(tài)和數(shù)目最好的時期是
 
;植物細胞和動物細胞有絲分裂在
 
 
過程中有較大的差異.圖甲中E細胞位于圖乙中的
 
時期,圖甲中C細胞位于圖乙中的
 
時期.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為細胞周期中細胞內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,據(jù)圖回答:

(1)完整的細胞周期是從
 
開始到
 
為止(用字母表示).
(2)j-k表示細胞處于分裂
 
期,這階段的特點
 
;研究染色體的數(shù)目和形態(tài)最好在
 
段,該期細胞內(nèi)染色體、DNA分子、染色單體數(shù)之比為
 

(3)表示分裂末期的是曲線的
 
段,該期植物細胞與動物細胞相比較會在赤道板附近形成
 
,其主要成分為
 

(4)完成細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線圖2.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由遺傳因子Y、y控制,種子形狀圓粒和皺粒分別由遺傳因子R、r控制(其中Y對y為顯性,R對r為顯性).某一科技小組在進行遺傳實驗中,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示.試回答:
(1)每對相對性狀的遺傳都符合
 
規(guī)律.親代的基因型為:黃色圓粒
 
,綠色圓粒
 

(2)雜交后代中純合體的性狀表現(xiàn)有
 

(3)雜交后代中共有
 
種遺傳因子組成,其中黃色皺粒占
 

(4)子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占
 
%.
(5)在雜交后代中非親本類型性狀組合占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng).水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細菌等.水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食.圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖.據(jù)圖分析問題.

(1)維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運行,必需將裝置放在溫度和有光照的地方.由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復(fù)到原有水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是
 

(2)圖2中甲對應(yīng)的生物是圖1中的
 
.圖2中的
 
對應(yīng)的生物是圖1中的鯉魚.
(3)圖2的甲→丁中碳的流動形式是
 

(4)圖中漏畫了一個箭頭,該箭頭是
 
(用箭頭和圖中文字表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種動物的各種細胞在分裂及受精作用過程中一個細胞核內(nèi)的DNA含量變化的示意圖.請分析說明以下問題:
(1)圖中表示有絲分裂的區(qū)間是
 
;表示減數(shù)第一次分裂的區(qū)間是
 
;表示減數(shù)第二次分裂的區(qū)間是
 
;表示受精作用的區(qū)間是
 

(2)細胞內(nèi)同源染色體不成對存在的區(qū)間是
 

(3)AB區(qū)間內(nèi),細胞內(nèi)最顯著的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用圓粒(R)豌豆與皺粒(r)豌豆雜交,F(xiàn)1有圓粒192個,皺粒189個,那么,親代的遺傳因子組合是(  )
A、Rr和rr
B、RR和rr
C、Rr和Rr
D、RR和Rr

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞分裂的說法,不正確的是( �。�
A、動植物細胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同,染色體的行為無差異
B、用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖象,可見紡錘絲牽引著染色體向兩極緩慢移動
C、水綿在分裂中期,染色體的著絲點排列于細胞赤道板上
D、植物細胞有絲分裂末期出現(xiàn)細胞板

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同步練習(xí)冊答案