以下有關(guān)基因重組的敘述，正確的是（　�。�
A、同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的
B、姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組
C、基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離
D、非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
考點(diǎn)：基因重組及其意義
專題：
分析：1、基因重組的概念：生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合．
2．類型：基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．
解答： 解：A、同卵雙生兄弟間的基因型應(yīng)該相同，所以他們之間性狀的差異不是基因重組導(dǎo)致的，可能是突變或環(huán)境因素導(dǎo)致的，A錯誤；
B、同源染色體上的非姐妹染色單體之間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組，非同源染色體之間進(jìn)行交叉互換不屬于基因重組，屬于染色體變異（易位），B錯誤；
C、純合體自交不會出現(xiàn)性狀分離，C錯誤；
D、在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查基因重組的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，屬于中等難度題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示同一部位的三個洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞處于不同生理狀態(tài)，請回答：
（1）圖A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)？
 

（2）ABC三細(xì)胞中的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓最高的是
 

（3）①中的液體是
 
．②中的液體是
 
．
（4）如果用硝酸鉀溶液做實驗，細(xì)胞C能自動復(fù)原，原因是
 
．
（5）在實驗中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細(xì)胞狀態(tài)變?yōu)锽細(xì)胞狀態(tài)？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與酶有關(guān)的實驗的設(shè)計思路正確的是（　�。�
A、利用淀粉、淀粉酶、本尼迪特試劑探究溫度對酶活性的影響
B、利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
C、利用pH為5、7、9的緩沖液、胃蛋白酶和蛋清探究pH對酶活性的影響
D、利用肝臟研磨液、過氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列都屬于蛋白質(zhì)的一組物質(zhì)是（　�。�
A、性激素、生長激素、纖維素
B、胃蛋白酶、抗體、胰島素
C、血紅蛋白、膽固醇、維生素
D、載體、抗體、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

蠶豆根尖的分生區(qū)細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的是（　　）
①葉綠體   ②線粒體   ③中心體   ④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
A、①②B、②④C、②③D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示正常人肝組織的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④為人體內(nèi)的液體．下列敘述正確的是（　�。�
A、當(dāng)血糖含量下降時，葡萄糖的轉(zhuǎn)移途徑是：④→③→②
B、①中含有胰島素、胰高血糖素、血紅蛋白
C、反應(yīng)“谷氨酸+丙酮酸→α-酮戊二酸+丙氨酸”可發(fā)生在④中
D、抗體主要在①合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象，屬于減數(shù)分裂細(xì)胞特有的是（　�。�
A、有紡錘體的出現(xiàn)
B、有染色體的出現(xiàn)
C、有染色體移向細(xì)胞兩極
D、同源染色體分開，分別移向兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物實驗中變量的敘述錯誤的是（　　）
A、“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”實驗中，有氧和無氧均是自變量
B、一組對照實驗中，只能設(shè)置一個自變量，其余因素要保持相同
C、無關(guān)變量是指對實驗結(jié)果沒有影響的變量
D、“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中，過氧化氫的分解速率是因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)含量極少，但對維持生物體的正常生命活動必不可少的元素有（　�。�
A、Fe   Mn    Zn   K
B、Mn   Zn   Cu   Ca
C、Mn   Zn   Cu    B
D、Mn   Mo    Cu   Mg

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同步練習(xí)冊答案