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一只成年雄狗仍然保持幼年的體態(tài),且精神萎靡、反應遲鈍、行動呆笨,無求偶行為,其原因是( 。
A、睪丸發(fā)育不全
B、甲狀腺功能低下
C、生長激素分泌不足
D、生長激素分泌不足,睪丸發(fā)育不全
考點:動物激素的調節(jié)
專題:
分析:(1)甲狀腺激素的作用:促進新陳代謝(糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加強組織對糖的利用);促進生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)的興奮性;促進神經系統(tǒng)的發(fā)育.生長激素的作用:促進蛋白質的合成和骨的生長.
(2)成年雄狗仍然保持幼年的體態(tài),且精神萎靡、反應遲鈍、行動呆笨,無求偶行為,說明不發(fā)育,包括神經系統(tǒng)和性腺都沒有發(fā)育,說明缺乏的是甲狀腺激素;缺乏生長激素神經和性腺會發(fā)育,但身體長不高.
解答: 解:A、精神萎靡、反應遲鈍等說明神經系統(tǒng)沒有發(fā)育,A錯誤;
B、根據題干說明缺乏的是甲狀腺激素,缺乏甲狀腺激素的原因是甲狀腺功能低下,B正確;
C、缺乏生長激素神經和性腺會發(fā)育,但身體長不高,C錯誤;
D、缺乏生長激素神經和性腺會發(fā)育,但身體長不高,D錯誤.
故選:B.
點評:動物激素的調節(jié)在研究的時候就是根據病態(tài)的生物,研究和正常生物在激素含量上的區(qū)別,所以學習這部分知識點要將所學的理論還原到具體的實例中去理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答與機體免疫有關的問題:
(1)體液免疫的初次免疫反應與第二次免疫反應相比較,產生抗體更多的是
 

(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機體后,經
 
細胞攝取和處理,使V1
 
暴露出來,并傳遞給
 
,然后再傳遞給相應的B淋巴細胞.B淋巴細胞增殖分化能形成兩種細胞,其中能夠產生抗體的細胞(甲)是
 
;能夠在較長時間內保持對同種抗原作出增殖、分化等快速反應能力的細胞(乙)是
 
;當機體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時,細胞乙只能對V1發(fā)生免疫反應.細胞乙不能對V2發(fā)生免疫反應的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種遺傳病受一對等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖.下列敘述正確的是( 。
A、該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子
B、該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子
C、該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子
D、該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果給人注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內引起的免疫反應,正確的是( 。
A、B細胞接受刺激后形成效應B細胞,能使靶細胞裂解
B、T細胞接受刺激后形成效應T細胞,能釋放淋巴因子
C、吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞,能產生相應的抗體
D、淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,能釋放白細胞介素

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科目:高中生物 來源: 題型:

由同一器官分泌,且生物效應相反的一組激素是(  )
A、胰島素和胰高血糖素
B、腎上腺素和腎上腺皮質激素
C、促甲狀腺激素和生長激素
D、甲狀腺激素和促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

小陳在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結構照片后得出如下結論,不正確的是(  )
A、葉綠體和線粒體都有雙層膜
B、核糖體附著在高爾基體上
C、內質網膜與核膜相連
D、液泡是最大的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學感冒發(fā)熱39℃,伴有輕度腹瀉.與病前相比,此時該同學的生理狀況是( 。
A、呼吸、心跳加快,心肌細胞中ATP大量積累
B、汗液分泌增多,尿量減少,血漿Na+濃度降低
C、甲狀腺激素分泌增多,代謝增強,產熱量增加
D、糖元合成增強,脂肪分解加快,尿素合成增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( 。
DNA雙鏈
TG
mRNA
tRNA反密碼子A
氨基酸蘇氨酸
A、TGUB、UGA
C、ACUD、UCU

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質的( 。
A、功能及所合有機化合物都相同
B、功能及所合有機化合物都不同
C、功能相同,所含有機化合物不同
D、功能不同,所含有機化合物相同

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