如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動,試回答下列問題:
(1)圖中虛線箭頭所表示的是
 
時所引起的免疫反應.
(2)圖中的“某物質”指的是
 

(3)下列細胞中,能特異性識別抗原的是
 
.(填下列代號)
A.吞噬細胞  B.T細胞     C.B細胞  D.記憶細胞  E.效應B細胞     F.效應T細胞
(4)效應T細胞的作用包括兩個方面:一是產(chǎn)生“某物質”,并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應;二是與靶細胞密切接觸,最終導致
 

(5)當SARS病毒侵入人體后,首先通過
 
免疫的作用限制SARS病毒的播散,然后通過
 
免疫將SARS病毒徹底消滅.
(6)人體感冒痊愈幾個月后,當感冒病毒再次流行時,康復者可能再患病,其原因可能是:①抗感冒病毒的抗體和記憶細胞的壽命較短;②
 
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.
解答: 解:(1)分析題圖可知,虛線表示抗原直接刺激記憶細胞,因此屬于二次免疫反應,二次免疫是已經(jīng)產(chǎn)生免疫的機體再一次接受同一種抗原時引起的免疫應答.
(2)某物質是由T細胞產(chǎn)生的促進B細胞增殖、分化的物質,為淋巴因子.
(3)處理和呈遞抗原的細胞是吞噬細胞;漿細胞的功能是產(chǎn)生抗體,不具有識別作用;吞噬細胞具有識別作用,但是其識別作用不具有特異性,T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞都具有特異性識別作用.故選BCDF.
(4)效應T細胞與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡.
(5)當SARS病毒侵入人體后,先通過體液免疫限制SARS病毒的移動,然后通過細胞免疫將SARS病毒徹底消滅.
(6)感冒病毒遺傳物質容易變異,所以當感冒病毒再次流行時,康復者可能再患。
故答案為:
(1)同一種抗原再次進入機體
(2)淋巴因子    
(3)BCDF 
(4)靶細胞裂解死亡  
(5)體液   細胞     
(6)感冒病毒遺傳物質容易變異(或這次感冒病毒與上次不是同一種)
點評:本題的知識點是體液免疫和細胞免疫的過程,對于體液免疫和細胞免疫過程的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞衰老、凋亡和癌變的說法中,錯誤的是( 。
A、衰老細胞內(nèi)多種酶的活性降低,膜通透性改變,呼吸速率減慢
B、衰老的生物體中,細胞都處于衰老狀態(tài),細胞新陳代謝速率減慢
C、細胞凋亡是由細胞內(nèi)的基因所決定的
D、人體所有細胞中都有與癌變有關的原癌基因和抑癌基因,突變可導致癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為真核細胞中RNA參與蛋白質合成的翻譯過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)在翻譯過程中,參與的RNA分別為:①
 
、③
 
和②中的
 

(2)根據(jù)給出的密碼子判斷,圖中①所攜帶的氨基酸為
 
,該過程中②的移動方向為
 
(填“向左”或“向右”),合成的多肽鏈共有
 
個肽鍵.
(3)很多多肽鏈合成時第一個氨基酸都是甲硫氨酸,然而細胞中大部分蛋白質的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸,這是因為很多多肽鏈要在
 
處進行加工、修飾.
(4)若以③為模板合成一條多肽鏈需要的時間是1s,但在2s內(nèi)③卻指導合成了數(shù)條同種多肽鏈,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,對于細胞正常生命活動非常重要.請回答下列問題.
(1)人體內(nèi)環(huán)境通過
 
調節(jié)和
 
調節(jié)實現(xiàn)相對穩(wěn)定.
(2)體溫相對恒定是保證內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的一個重要前提,體溫調節(jié)中樞位于
 
,溫度感受器位于
 
上.與體溫調節(jié)直接相關的兩種激素是
 
 

(3)體液中的水和電解質的含量也是相對穩(wěn)定的.如果人體大量失水,血漿滲透壓將
 
,引起
 
激素分泌增加,同時大腦皮層中樞
 
興奮,多喝水.
(4)正常人的血漿近乎中性,pH為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人口增長率決定于出生率.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列根據(jù)各概念圖作出的判斷,正確的是( 。
A、甲圖可以表示植物細胞內(nèi)儲能物質b和糖原a的關系
B、若乙中a和b分別代表DNA和RNA,乙圖可以代表原核細胞內(nèi)的核酸
C、丙圖可體現(xiàn)出原核細胞c、醋酸菌a和毛霉b的關系
D、丁圖不能體現(xiàn)酶c、蛋白質a和核糖核酸b的關系

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)漿細胞和效應T細胞在結構上的差異,很可能體現(xiàn)在( 。
A、核DNA分子數(shù)
B、線粒體的數(shù)目
C、參與免疫的過程
D、高爾基體的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述正確的是( 。
A、不是各種細菌、真菌都是分解者
B、將動植物遺體中的有機物分解成無機物,供生產(chǎn)者再利用
C、動物不能成為分解者
D、在分解遺體時,將有機物中的能量釋放出來,供生產(chǎn)者再利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗的敘述中,正確的是(  )
A、F1產(chǎn)生配子類型的比例為1:1
B、F1自交后代的性狀分離比為1:1
C、F1測交后代的性狀分離比為3:1
D、F1自交后代的遺傳因子組成比例為1:1

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