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科目:高中生物 來源: 題型:
A、12345 | B、1234 |
C、2345 | D、1345 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同的群落物種組成不同 |
B、福建武夷 山 的常 綠 闊 葉林和新疆北部的常綠針葉林的物種組成相同 |
C、不同群落的樹木物種沒有差別 |
D、西伯利亞木本植物的豐富度比海南木本植物的豐富度高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶降低活化能的作用更顯著 |
B、酶供給的能量少 |
C、酶升高活化能的作用更顯著 |
D、酶供給的能量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1表示固醇,2~4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素 |
B、1表示核糖核苷酸,2~4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸 |
C、1表示原生質(zhì)層,2~4分別細(xì)胞膜、液泡膜、兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) |
D、1表示生物膜系統(tǒng),2~4分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對于植物來說,細(xì)胞、組織、器官等是構(gòu)成其生命系統(tǒng)必不可少的部分 |
B、病毒是最基本的生命系統(tǒng) |
C、生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的 |
D、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分 |
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