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下列關于生物大分子的敘述中，不正確的是（　�。�
A、生命活動的主要承擔者--蛋白質是生物大分子
B、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的生物大分子
C、淀粉、糖元、纖維素是提供能量的生物大分子
D、多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子
考點：生物大分子以碳鏈為骨架
專題：
分析：單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱，是能起聚合反應或縮聚反應等而成高分子化合物的簡單化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體．據此答題．
解答： 解：A、蛋白質屬于生物大分子，是生命活動的主要承擔者，A正確；
B、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的生物大分子，控制著細胞的代謝和遺傳，B正確；
C、淀粉、糖元是提供能量的生物大分子，纖維素為構成細胞壁的成分，不是能源物質，C錯誤；
D、多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子，D正確．
故選：C．
點評：本題考查組成細胞的化合物及其功能，要求考生掌握細胞中幾種主要的大分子化合物及其基本組成單位和功能，能運用所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細胞中，其呼吸過程會產生乙醇的是（　�。�
A、缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細胞
B、劇烈運動時人的骨骼肌細胞
C、酸奶生產中的乳酸菌
D、受澇棉花的根細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物生長調節(jié)劑應用的敘述，錯誤的是（　�。�
A、用乙烯利促進香蕉果實的生長發(fā)育
B、用GA（赤霉素類）打破人參種子的休眠
C、用NAA（生長素類似物）促進葡萄枝條的生根
D、用矮壯索（生長延緩劑）防止棉花徒長，促進結實

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科目：高中生物 來源： 題型：

經測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物最不可能具有的一項功能是（　�。�
A、運輸氧氣
B、幫助人體抵抗病毒和病菌等抗原的侵害
C、構成細胞
D、協(xié)助甘油進入小腸上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結構、功能保持相對穩(wěn)定．如圖1為高等細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞分泌某蛋白質前后幾種生物膜面積變化的示意圖，據圖回答．

（1）如圖1細胞內含量最多的元素是
 
，含量最多的有機化合物是
 
，①對細胞的生命活動至關重要的功能特性是
 
．
（2）從化學成分角度分析，禽流感病毒與圖1中結構[
 
]的
 
化學組成最相似．
（3）圖中抗體的分泌表明細胞膜具
 
性．
（4）若圖1所示的分泌物是抗體，該細胞核內何種結構被破壞，上述抗體的合成將不能正常進行？
 
（填序號），原因是
 
．
（5）研究推測，水分子的跨膜運輸可能與膜上的蛋白質有關．美國科學家試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質，以這兩種細胞作實驗材料的最可能依據是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于豚鼠神經細胞和胰臟腺泡細胞共同特征的是（　�。�
A、具有細胞周期
B、高爾基體較為發(fā)達
C、具有分泌功能
D、線粒體的數量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體中分泌雌性激素的腺體主要是（　�。�
A、睪丸B、卵巢C、垂體D、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家應用X射線和化學誘變劑處理大豆，選育出抗病性強、產量高的大豆新品種．這種育種方法運用的遺傳學原理是（　�。�
A、外源基因的重組
B、基因自由組合
C、染色體數目變化
D、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體鍵康有密切的關系．下面是人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念圖，據圖回答：

（1）圖中①、②分別代表
 
和
 
．
（2）正常人血漿pH之所以能保持穩(wěn)定，與它含有
 
等離子有關．
（3）一個人長時間發(fā)高燒，會引起全身乏力、食欲不振等癥狀，主要原因是
 
．
（4）內環(huán)境滲透壓穩(wěn)態(tài)的意義是：
 
．
（5）目前普遍認為
 
網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制．

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