人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的.下列說法不正確的是(  )
A、大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者聽不見別人講話
B、興奮以化學信號的形式從突觸間隙傳遞到突觸后膜
C、大腦皮層能通過控制低級中樞來控制四肢的活動
D、條件反射的建立與脊髓等低級中樞有關
考點:腦的高級功能,反射的過程,突觸的結構
專題:
分析:反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下的機體對內(nèi)外環(huán)境刺激的規(guī)律性應答.反射包括條件反射和非條件反射,其結構基礎是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器組成,因此反射活動的途徑可簡單表示如下:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器.人類語言中樞的位置和功能:(1)位于大腦皮層的S區(qū)--如果發(fā)生障礙不能講話;(2)位于大腦皮層的H區(qū)--發(fā)生障礙不能聽懂別人的話;(3)位于大腦皮層的W區(qū)--發(fā)生障礙,不能寫字;(4)位于大腦皮層的V區(qū)--發(fā)生障礙,看不懂文字.
解答: 解:A、大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者能說、能寫、能看,能聽見但不能聽懂別人講話,A錯誤;
B、興奮在突觸處傳遞的形式是化學信號,B正確;
C、大腦皮層通過脊髓間接控制四肢反射活動,C正確;
D、條件反射的建立與大腦皮層和脊髓等低級中樞有關,D正確.
故選:A.
點評:本題考查人腦的高級功能、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,要求考生識記人腦的結構及功能,掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體細胞外液滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機制示意圖.據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中A、B的名稱:A
 
、B
 

(2)當健康人體處于環(huán)境溫度38℃時,內(nèi)環(huán)境仍能維持相對穩(wěn)定的溫度和滲透壓.此時人體滲透壓的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機制是:
此時出汗增加,細胞外液滲透壓升高,刺激
 
,促使
 

 
分泌增加,經(jīng)
 
釋放,作用于
 
,重吸收增強,尿量減少;同時,大腦皮層渴覺中樞興奮,引起口渴,主動飲水,增加機體含水量.
(3)細胞外液滲透壓下降對A的調(diào)節(jié)效應是
 
A的活動,此種調(diào)節(jié)方式叫
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面如圖1為某高等動物精原細胞分裂過程中細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線,如圖2表示該動物的一個細胞分裂示意圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、CD段含有4個染色體組,染色體上的DNA分子有12個
B、DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細胞一分為二
C、FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換
D、若右圖表示的細胞是次級精母細胞,則該時期為曲線圖的FG段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于常染色體和性染色體的敘述,正確的是( 。
A、性染色體與性別決定有關
B、常染色體與性別決定無關
C、性染色體只存在于生殖細胞中
D、常染色體也存在于生殖細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物種群的增長曲線圖.下列有關敘述中,正確的是( 。
A、在0~5天內(nèi)該生物種群密度越來越大
B、6天后該生物種群的出生率大于死亡率
C、該生物種群的環(huán)境容納量是2000個
D、在0~5天內(nèi)該生物種群呈直線增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

若如圖是果蠅某條染色體上的一段DNA分子的示意圖.下列說法正確的是( 。
A、白眼基因含有多個核糖核苷酸
B、白眼基因是有遺傳效應的mRNA片段
C、白眼基因位于細胞質(zhì)內(nèi)
D、白眼基因位于性染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的分化、衰老、凋亡和癌變敘述正確的是( 。
A、細胞的衰老即個體的衰老
B、人的早期胚胎有尾,尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡
C、癌變細胞核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮
D、細胞凋亡與細胞的癌變一樣都不是自然的生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶和ATP與代謝有條不紊地進行密切相關,下列針對兩者關系的闡述不正確的是( 。
A、酶的合成需要ATP提供能量
B、ATP的合成需要酶的催化
C、酶需要在3個水分子的參與下,才能夠?qū)TP徹底水解
D、利用葡萄糖和果糖合成蔗糖時,同時需要酶和ATP的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)或結構,a、b、c、d表物質(zhì)跨膜運輸方式.據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(  )
A、動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小
B、若此生物膜是小腸上皮細胞膜,則葡萄糖進入不需要物質(zhì)D識別
C、a屬于協(xié)助擴散
D、b方式的典型代表是氧氣

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