【題目】某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對(duì)光反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下表所示,其中藍(lán)色氧化劑DCPIP被還原后變成無(wú)色。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 分離細(xì)胞中葉綠體常用的方法是差速離心法

B. 實(shí)驗(yàn)乙、丁中的Y為2 mL細(xì)胞等滲溶液

C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水溶性物質(zhì)M能促進(jìn)光反應(yīng)

D. 若實(shí)驗(yàn)條件不變,藍(lán)色消失后氧氣仍可持續(xù)產(chǎn)生

【答案】D

【解析】

本題考查光照強(qiáng)度和水溶性物質(zhì)M對(duì)光反應(yīng)影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則是對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則。據(jù)表該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,因變量是氧化劑藍(lán)色的消失時(shí)間。據(jù)此分析作答。

分離細(xì)胞器一般用差速離心法,A正確;葉綠體離開(kāi)細(xì)胞后需放在細(xì)胞等滲溶液中才能維持正常形態(tài),該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,因而實(shí)驗(yàn)乙、丁中的Y應(yīng)和甲、丙一致,均為為2 mL細(xì)胞等滲溶液,B正確;分析表中數(shù)據(jù),甲與乙(或丙與丁)比較,可知加入水溶性物質(zhì)M則藍(lán)色消失的時(shí)間變短,說(shuō)明物質(zhì)M能促進(jìn)光反應(yīng),C正確;藍(lán)色氧化劑DCPIP被還原后變成無(wú)色,是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)生了還原劑[H]。實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡,是光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣。因?qū)嶒?yàn)未通入CO2,暗反應(yīng)不能為光反應(yīng)提供ADPPi,所以光反應(yīng)不能持續(xù)進(jìn)行產(chǎn)生氧氣,D錯(cuò)誤,所以選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁表示細(xì)胞中不同的變異類型,圖甲英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是(  )

A. 圖示中的生物變異都是染色體變異

B. 若圖乙為精原細(xì)胞,則不可能產(chǎn)生正常的配子

C. 圖丙、圖丁所示的變異類型都能產(chǎn)生新的基因

D. 圖中所示變異類型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于脫氧核糖核酸(DNA)的分布,正確的是(  )

A.蛙的成熟紅細(xì)胞中不含DNA分子

B.人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子

C.含DNA的原核細(xì)胞不會(huì)同時(shí)含RNA

D.細(xì)菌細(xì)胞中的DNA分布在擬核中的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)。給老鼠喂含有放射性18O的葡萄糖,18O的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后,最初出現(xiàn)放射性的化合物是( )

A.丙酮酸B.乳酸C.二氧化碳D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某動(dòng)物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 正在進(jìn)行非同源染色體自由組合

B. 該細(xì)胞中1與2;3與4是同源染色體

C. 該細(xì)胞中有兩對(duì)姐妹染色單體,1與2,3與4

D. 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的是

線粒體內(nèi)膜 葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 細(xì)胞壁

溶酶體膜 核糖體 核膜

A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑥C.①④⑥D.①②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】分泌蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中與囊泡形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是(

①細(xì)胞核 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ③線粒體④細(xì)胞膜 ⑤高爾基體

A.②④B.②⑤C.①③D.④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藻和小球藻都可以進(jìn)行光合作用,它們的細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是(
A.細(xì)胞核
B.核糖體
C.線粒體
D.葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 A.圖1表示光合作用部分過(guò)程的圖解,圖2表示改變光照后與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線,圖3表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)圖1表示的是光合作用的___________ 階段,此過(guò)程是否一定得在黑暗條件下進(jìn)行?_____________(填“一定”或“不一定”)。

2A表示的物質(zhì)是_______________ ,它是由_______________階段產(chǎn)生的,其作用主要是_______________

3 1ATP形成所需的能量最終來(lái)自于________________;科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是______________。

A.二氧化碳三碳化合物糖類 B.二氧化碳葉綠體→ATP

C.二氧化碳葉綠素→ADP D.二氧化碳乙醇糖類

4)圖2中曲線a表示的化合物是___________________ ,在無(wú)光照時(shí),其含量迅速上升的原因是_______________。

5)圖3中,影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是_____________________。

B.圖1表示洋蔥根尖結(jié)構(gòu)的不同區(qū)城示意圖,圖2表示其不同分裂時(shí)期的圖像,圖3是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體和DNA數(shù)目變化的曲線圖, 請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1中的③是根尖分生區(qū)細(xì)胞,其特點(diǎn)是細(xì)胞呈___________形、排列___________ ;它在一定條件下可以分化形成新的植株,這體現(xiàn)了細(xì)胞的_____________ 性。

2)圖2中進(jìn)行有絲分裂的順序是_____________ ,含有4條染色體的細(xì)胞有_______________;對(duì)染色體染色所需的試劑是______________________。

3)圖3AF曲線表示的是___________________ 的變化,af曲線表示的是_________________ 的變化。

4AB段發(fā)生的物質(zhì)變化是_______________ 和蛋白質(zhì)的合成。

5)有絲分裂過(guò)程中染色質(zhì)變成染色體的意義是_________________________。

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