如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換韻系統(tǒng)或器官，①②是有關(guān)的生理過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤誤的是

A．內(nèi)環(huán)境與I交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B．Ⅱ表示消化系統(tǒng)，①表示主動(dòng)運(yùn)輸

C．Ⅲ表示腎臟，②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示皮膚，也是人體的第一道防線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲基綠吡羅紅染液和斐林試劑都應(yīng)該現(xiàn)配現(xiàn)用
B．利用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體的過(guò)程中，細(xì)胞均處于活性狀態(tài)
C．利用光學(xué)顯微鏡能夠看到粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附有大量的核糖體
D．為了便于觀察，檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)經(jīng)常用蘋(píng)果汁或梨汁，而不用西瓜汁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　　）
A．核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流大分子物質(zhì)
B．藍(lán)藻的類(lèi)囊體相互堆疊，極大地增大了吸收光能的膜面積
C．細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
D．核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)遺傳現(xiàn)象的分析和解釋?zhuān)_的是（　�。�
A．Aa的顯性個(gè)體相互交配，后代中會(huì)有aa隱性個(gè)體出現(xiàn)，這屬于基因重組現(xiàn)象，是一種常見(jiàn)的可遺傳變異的類(lèi)型
B．Aabb和aaBb的個(gè)體雜交，若后代性狀分離比為1：1：1：1，則可以推知產(chǎn)生配子時(shí)A/a和B/b自由組合且配子會(huì)隨機(jī)結(jié)合
C．純合的長(zhǎng)毛雄兔和短毛雌兔交配，后代中雌兔全為長(zhǎng)毛，雄兔全為短毛，可能是由于常染色體上決定毛長(zhǎng)的基因的表達(dá)受性激素的影響
D．雄性黑皮雞與雌性黃皮雞雜交，F(xiàn)1公雞全為黃皮膚，母雞全為黑皮膚，可能是由于決定膚色的基因位于性染色體上，且黑皮膚是顯性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小麥?zhǔn)侵匾募Z食作物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）小麥種子中含量最多的有機(jī)物是由相同單體構(gòu)成的生物大分子，潮濕的小麥種子容易發(fā)芽。小麥種子發(fā)芽后，該化合物可水解成 ，后者可用 試劑鑒定。潮濕的小麥種子也容易發(fā)霉，其原因是 。

（2）將小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，右圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情況。①B點(diǎn)時(shí)，葉片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。②若小麥的呼吸速率始終不變，在5—15min，小麥的平均光合作用速率（氧氣產(chǎn)生速率）是 mol/min。

（3）同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱，除外界因素外，最可能的原因是_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤誤的是

A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．核膜上的核孔便于核質(zhì)之間有選擇地交流大分子，體現(xiàn)了膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南洛陽(yáng)高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極

B．乙和丙在組成成分上差異很大

C．該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍

D．該時(shí)期通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述不正確的是（　　）
A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要由施萊登和施旺創(chuàng)立
B．“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充
C．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)之一
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)從細(xì)胞水平上揭示了生物界的統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期．其中敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a和b為一個(gè)細(xì)胞周期B．a和c段結(jié)束，DNA含量增加一倍
C．遺傳物質(zhì)平分發(fā)生在b和d段D．抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在b段

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