A. | 后代群體的表現(xiàn)型有4種 | |
B. | 后代群體的基因型有9種 | |
C. | 兩株親本可以分別由不同雜交組合獲得 | |
D. | 兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不同 |
分析 根據(jù)題意分析:已知Tt、Rr兩對(duì)基因在非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.根據(jù)F1中高稈:矮稈=3:1,抗病:感病=3:1,推測(cè)兩親本的基因型都是TtRr,再進(jìn)一步解題.
解答 解:A、已知水稻高稈(T)對(duì)矮稈(t)為顯性,抗。≧)對(duì)感病(r)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,所以性狀也發(fā)生自由組合,因此后代中會(huì)出現(xiàn):高桿抗病、高桿感。喊捒共、矮桿感病4種表現(xiàn)型,A正確;
B、根據(jù)題意可知,親代表現(xiàn)型為高稈、抗病植株可能的基因型為T(mén)_R_,F(xiàn)1中高稈:矮稈=3:1,說(shuō)明兩親本都是Tt;抗。焊胁=3:1,說(shuō)明兩親本都是Rr,因此兩親本兩對(duì)性狀的基因型都是TtRr,因此后代群體中基因型種類(lèi)=3×3=9種,B正確;
C、以上兩株親本可以分別通過(guò)TTRR×ttrr→TtRr或TTrr×ttRR→TtRr獲得,C正確;
D、由B項(xiàng)可知,親本的基因型均為T(mén)tRr,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力.考生要能夠充分利用3:1的比例,該比例為雜合子自交的結(jié)果,由此解題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)和多糖 | B. | 脂肪和蛋白質(zhì) | C. | 固醇和蛋白質(zhì) | D. | 磷脂和蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③③ | C. | ③① | D. | ①② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上的有些膜蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變 | |
C. | 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場(chǎng)所和遺傳的控制中心 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 待檢測(cè)的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 梨中的還原糖 | 斐林試劑 | 紫色 |
B | 玉米中的淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 |
C | 芝麻中的脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 紅色 |
D | 大豆中的蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0~1 | B. | 1~3 | C. | 3~5 | D. | 5~7 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可溶性還原糖實(shí)驗(yàn) | B. | 淀粉的鑒定 | ||
C. | 蛋白質(zhì)的鑒定 | D. | 脂肪的鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激,肌肉發(fā)生了收縮,屬于反射 | |
B. | 在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激,興奮只向肌肉方向傳導(dǎo) | |
C. | 在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激,膜內(nèi)的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位 | |
D. | 在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激,興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
液體 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 腸液 | 胰液 |
pH | 0.9~1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
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