【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( )
A.都對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育具有積極意義
B.遺傳物質(zhì)都不會(huì)發(fā)生改變
C.都可發(fā)生于人體生長(zhǎng)發(fā)育的任一時(shí)期
D.正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個(gè)體衰老死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鏈狀DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性
B.DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵相連接
C.DNA聚合酶催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵
D.復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性及倫理問(wèn)題的觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是( )
A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)
B.當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆
C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是因?yàn)樵嚬軏雰杭夹g(shù)屬于無(wú)性繁殖方式
D.生物武器具有傳染性強(qiáng)、作用范圍廣等特點(diǎn),應(yīng)嚴(yán)格禁止
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用,從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA樣本,可為案件偵破提供證據(jù),其中的生物學(xué)原理是
A. 不同人體內(nèi)的DNA所含的堿基種類不同
B. 不同人體內(nèi)的DNA所含的五碳糖和磷酸不同
C. 不同人體內(nèi)的DNA的空間結(jié)構(gòu)不同
D. 不同人體內(nèi)的DNA所含的脫氧核苷酸排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是
①體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高
②體積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高
③相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高
④相對(duì)表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越高
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述正確的是
A.光合作用產(chǎn)生ATP,細(xì)胞呼吸消耗ATP
B.ATP分子中只有高能磷酸鍵含有能量
C.直接給細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸提供能量的物質(zhì)是ATP
D.細(xì)胞內(nèi)ATP的含量很多,所以能量供應(yīng)充足
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)于較弱陽(yáng)光下的植物,當(dāng)提高CO2濃度時(shí),光合作用速度并未增快。這一現(xiàn)象最可能的解釋是
A.呼吸作用受阻影響光合作用
B.使C3還原的還原劑和ATP不足
C.暗反應(yīng)過(guò)程的酶在弱光條件下活性低
D.呼吸作用強(qiáng),大量消耗了光合作用的產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老鼠的皮毛黃色(A)對(duì)灰色(a)顯性,是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制的。有一位遺傳學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因(A)的精子和含顯性基因(A)的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果黃鼠與黃鼠(第一代〉交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黃鼠的比例是
A. 1/2 B. 4/9 C. 5/9 D. 1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)關(guān)于藍(lán)藻、人的肌肉細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相同點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是
A.含有C、H、O、N、P、S等基本元素
B.由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)組成
C.有兩種類型的核酸,有核糖體,能夠合成蛋白質(zhì)
D.以一分為二的方式進(jìn)行分裂,遺傳物質(zhì)在分裂前復(fù)制加倍
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