【題目】據(jù)圖判斷敘述不正確的是(
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H]
C.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣

【答案】C
【解析】解:A、由以上分析可知:圖中X、Y物質(zhì)分別表示三碳化合物、丙酮酸,A正確; B、①是有氧呼吸的第一階段、④是有氧呼吸的第二階段,這兩個(gè)階段都可以產(chǎn)生[H];②是三碳化合物的還原過程,需要消耗[H],B正確;
C、①過程是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),②過程是暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、①②③④四個(gè)過程中既沒有產(chǎn)生氧氣,也沒有消耗氧氣,D正確.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識,掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】交叉互換發(fā)生的時(shí)期及對象是:( )

減數(shù)第一次分裂

減數(shù)第二次分裂

姐妹染色單體之間

非同源染色體之間

四分體中的非姐妹染色單體之間

A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. S1<2S2 B. S1=2S2 C. S1>2S2 D. S2<S1<2S2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,正確的是

A兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀

B隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀

C純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會出現(xiàn)純合子

D表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲乙是兩個(gè)純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測雜交1的親本基因型是

A. 甲為aaZBZB,乙為AAZbW B. 甲為AAbb,乙為aaBB

C. 甲為AAZbZb,乙為aaZBW D. 甲為AAZbW,乙為aaZBZB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況.下列有關(guān)敘述不正確的是(

A.A點(diǎn)種群中存在很多變異類型,這是選擇的原始材料
B.A→B的變化是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
C.B→C是逐代積累加強(qiáng)的結(jié)果
D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異的定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中可以看出細(xì)胞分裂過程中發(fā)生了交叉互換

B. 兩細(xì)胞中染色體數(shù)目之比為1:1,DNA分子數(shù)之比為2:1

C. 圖1所示細(xì)胞繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離

D. 若兩細(xì)胞來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是卵細(xì)胞,則圖1是次級卵母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會增加
②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位
④寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫
⑤圖中的e激素是由下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的
⑥由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果.
A.①②③
B.②④⑤
C.①②⑤
D.③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示表示某農(nóng)作物品種①和②兩個(gè)品種培育出品種⑥的可能方法,請回答:

(1)指出下列各種交配方式:由品種①和②培育出③的過程Ⅰ是 , 由品種③培育出品種⑥經(jīng)過的過程Ⅴ是 . 這種育種方法叫做
(2)品種④是一種植株,由品種③經(jīng)過過程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是 , 品種④形成品種⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用處理.
(3)由品種①直接形成品種⑤的過程需經(jīng) , 由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡便方法是
(4)你認(rèn)為成功率最高且工作量最小的培育品種⑥的途徑是(用過程Ⅰ、Ⅱ等及“→”表示)

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