葡萄酒釀制期間，酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程（ ）

A．在無(wú)氧條件下不能進(jìn)行 B．只能在線粒體中進(jìn)行

C．不需要能量的輸入 D．需要酶的催化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

研究人員采用某品種的黃色皮毛和黑色皮毛小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。第一組：黃鼠×黑鼠一黃鼠2378:黑鼠2398;第二組：黃鼠×黃鼠一黃鼠2396:黑鼠1235。多次重復(fù)發(fā)現(xiàn)，第二組產(chǎn)生的子代個(gè)體數(shù)總比第一組少1／4左右。下列判斷不正確的是 ( )

①該品種中黃色皮毛小鼠不能穩(wěn)定遺傳

②第二組的結(jié)果表明該性狀的遺傳不遵循基因分離定律

③黃鼠和黃鼠交配，不能產(chǎn)生成活的純合黃鼠后代

④若種群中黑鼠個(gè)體占25%，則黑鼠基因的基因頻率為50%

A.①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：綜合題

植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答：

(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌__________，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中葡萄糖苷酶可將_________分解成_____________。

(2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時(shí)，CR可與纖維素形成_________色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí)，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的________。

(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)(成分見(jiàn)下表)：

注：“+”表示有，“-”表示無(wú)。據(jù)表判斷：

培養(yǎng)基甲_______(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是_________________________________________________________________________；

培養(yǎng)基乙_______ (填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是_________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于選擇培養(yǎng)基的是 （　�。�

A. 培養(yǎng)金黃色葡萄菌所用的加高濃度食鹽的培養(yǎng)基

B. 分離自養(yǎng)型細(xì)菌所用的不含碳源的培養(yǎng)基

C. 加入伊紅﹣美藍(lán)用于檢測(cè)大腸桿菌的培養(yǎng)基

D. 抑制乳酸菌而不抑制酵母菌的含抗生素的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

若要通過(guò)稀釋涂布平板法分離純化土壤中的微生物，其正確的操作步驟是（　�。�

①土壤取樣；

②稱取1g土壤加入盛有99mL無(wú)菌水的錐形瓶中，制備10﹣2土壤稀釋液；

③吸取0.1mL土壤稀釋液進(jìn)行平板涂布；

④依次將土壤稀釋液稀釋至濃度為10﹣3、10﹣4、10﹣5、10﹣6、10﹣7的溶液．

A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①②④③ D. ①④②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)研究得知，果蠅染色體上有一個(gè)隱性基因t，在純合時(shí)雌蠅轉(zhuǎn)化為不育雄蠅，但在雄果蠅中沒(méi)有性轉(zhuǎn)變效應(yīng)：果蠅的眼色有紅眼和白眼之分，由基因B和b控制，T-t、B-b兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用_________法（研究方法），將紅眼、白眼基因與________聯(lián)合起來(lái)，證明了基因位于染色體上。

（2）某科研人員選擇一對(duì)雌雄蠅做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果F1雌性均為紅眼，雄性中既有紅眼又有白眼，且雌性：雄性為1:3，親本雄果蠅的基因型為_(kāi)__________；如親本雌果蠅為紅眼，則F1的雄果蠅共有______種基因型。

（3）野生型果蠅的其中一條II號(hào)染色體上經(jīng)誘變獲得了一個(gè)新的隱性突變基因，現(xiàn)與其中一條III號(hào)染色體上增加了某段II號(hào)染色體片段的野生型果蠅雜交。F1雌雄果蠅自由交配，若F2中突變型果蠅占__，則表明突變基因不位于該段II號(hào)染色體片段上；若F2中突變型果蠅占_________，則表明突變基因位于該段II號(hào)染色體片段上

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)的敘述，正確的是

A. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原必需使用高倍鏡觀察

B. 胡蘿卜素處于濾紙最上方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/p>

C. 探究低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，需用體積分?jǐn)?shù)95%的酒精沖洗卡諾氏液

D. 在用過(guò)氧化氫酶、過(guò)氧化氫為原料來(lái)探究酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，常用單位時(shí)間內(nèi)氧氣釋放量來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個(gè)大圓，Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是 (　　)

A. Ⅰ體液　Ⅱ細(xì)胞外液�、蠹�(xì)胞內(nèi)液�、艚M織液

B. Ⅰ突觸�、蛲挥|前膜�、笸挥|后膜�、敉挥|間隙

C. Ⅰ免疫細(xì)胞�、蛄馨图�(xì)胞　Ⅲ吞噬細(xì)胞�、鬞細(xì)胞

D. Ⅰ免疫　Ⅱ特異性免疫　Ⅲ非特異性免疫�、艏�(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省婁底市高考仿真模擬（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

筒箭毒堿是從南美洲防己科植物中提取的生物堿。南美洲印第安人曾把它涂于箭頭，獵取野獸，動(dòng)物中箭后四肢麻痹�，F(xiàn)在廣泛用于腹部外科手術(shù)。圖甲表示神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)肌肉接頭(一種突觸的結(jié)構(gòu))之間的傳遞，Ach即乙酰膽堿，是一種興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)；圖乙表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程中,相關(guān)離子通道的開(kāi)放情況。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中X代表_________，其含有的物質(zhì)通過(guò)_______的方式釋放到突觸間隙。據(jù)圖乙分析，失活關(guān)閉狀態(tài)的鈉離子通道_______(填“能”成“不能”)直接進(jìn)入開(kāi)放激活狀態(tài)，神經(jīng)元的細(xì)胞膜主要通過(guò)________來(lái)實(shí)現(xiàn)動(dòng)作電位的產(chǎn)生。

(2)Ach與突觸后膜的受體結(jié)合，引起肌細(xì)胞膜發(fā)生的電位轉(zhuǎn)變是________,筒箭毒堿的結(jié)構(gòu)與Ach相似，據(jù)此推測(cè)，筒箭毒堿麻痹肌肉的機(jī)制可能是________________。

(3)乙酰膽堿發(fā)揮作用后即被__________分解，避免肌肉持續(xù)興奮。

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同步練習(xí)冊(cè)答案