【題目】高等動(dòng)物進(jìn)行有性生殖的3個(gè)生理過程如圖所示，則圖中①、②、③分別為

A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 B. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

C. 有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 D. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

【答案】D

【解析】

1、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。

2、受精作用是卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別，融合成受精卵的過程。

精子與卵細(xì)胞經(jīng)過過程①融合成為受精卵，故過程①表示受精作用。成熟生物體的細(xì)胞經(jīng)過過程②形成精子和卵細(xì)胞，故過程②表示減數(shù)分裂。受精卵經(jīng)過過程③發(fā)育形成生物體，故過程③表示有絲分裂。因此，①②③分別為受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞（如圖）。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，則作用于突解后膜后使下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞興奮

B. 若信號(hào)物質(zhì)是淋巴因子，則其作為信號(hào)物質(zhì)可作用于B細(xì)胞，可促使其增殖、分化

C. 若信號(hào)物質(zhì)是胰島素，則其可在靶細(xì)胞內(nèi)催化合成糖原，從而降低血糖濃度

D. 若信號(hào)物質(zhì)是甲狀腺激素，則其受體分布于細(xì)胞膜上，說明細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中，正確的是

A.施用農(nóng)家肥，可提高大棚中CO2的濃度

B.加大蔬菜的種植密度，可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量

C.陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度，可明顯增加有機(jī)物的積累量

D.用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)說法正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶

B. 三組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專一性、高效性和溫和性

C. 通過實(shí)驗(yàn)可以證明該種酶活性最大時(shí)的條件為溫度30℃左右、pH=7

D. 酶在發(fā)揮作用后會(huì)被分解，不會(huì)再有活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV病毒不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是（ ）
A.僅由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.不能繁殖
C.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活
D.能夠致病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. DNA復(fù)制發(fā)生在bc時(shí)期

B. 同源染色體分離發(fā)生在de時(shí)期

C. ef時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)可能達(dá)到92條

D. 染色體交叉互換等基因重組都發(fā)生在cd時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某個(gè)基因型為AaBb的動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請分析回答下列問題：

（1）圖1中a、b、c柱分別表示的是__________的數(shù)量，圖1所示四個(gè)時(shí)期所對應(yīng)的細(xì)胞中都不存在同源染色體的是__________，Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中__________。

（2）對該生物體細(xì)胞內(nèi)的兩對等位基因進(jìn)行熒光標(biāo)記，觀察其減數(shù)分裂過程，在減數(shù)第二次分裂后期可觀察到__________個(gè)熒光點(diǎn)。圖2中乙細(xì)胞分裂結(jié)束后，所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型為__________。細(xì)胞分裂中A和A分開可能對應(yīng)圖1__________（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”）時(shí)期。

（3）據(jù)所掌握生物學(xué)知識(shí)判斷，以下哪些細(xì)胞中可以含有兩條X染色體______

①精細(xì)胞 ②卵原細(xì)胞 ③初級精母細(xì)胞 ④初級卵母細(xì)胞 ⑤次級精母細(xì)胞

⑥次級卵母細(xì)胞 ⑦造血干細(xì)胞

（4）請從配子形成和受精作用兩方面，簡要說明遺傳多樣性的原因：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過程的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. ②既可以參與特異性免疫過程，也可以參與非特異性免疫過程

B. 相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí)可以作用于⑤引起特異性免疫反應(yīng)

C. 先天胸腺發(fā)育不良的個(gè)體會(huì)喪失一切免疫功能

D. HIV侵入人體后，主要攻擊③，使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光呼吸是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞在光照和O2/CO2值異常時(shí)發(fā)生的一種生理過程(如下圖)。該過程是細(xì)胞在 Rubisco酶的催化下，消耗O2，生成CO2，借助葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器共同完成的反應(yīng)。請回答下列問題：

(1)Rubisco酶既能催化C5和CO2反應(yīng)，又能催化C5和O2反應(yīng)。與該酶相比，ATP合成酶等酶的專一性程度要__________。

(2)進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)的場所是__________；進(jìn)行光呼吸的場所是__________。

(3)與光呼吸相區(qū)別，研究人員常將細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”�！鞍岛粑钡闹饕绞綖�__________。

(4)當(dāng)雨后天晴，大氣中O2/CO2值降低時(shí)，葡萄糖等糖類積累的速率將__________(選填“上升”“下降”或“不變”)。其原因主要是__________。

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同步練習(xí)冊答案