為調(diào)查池塘中草魚(yú)的種群密度，用漁網(wǎng)捕獲了70條魚(yú)，其中草魚(yú)20條，做標(biāo)記后又放回池塘，半個(gè)月后又捕獲了60條魚(yú)，其中有標(biāo)記的草魚(yú)6條，沒(méi)有標(biāo)記的草魚(yú)12條，則該池塘的草魚(yú)大約有（ ）

A．20條 B．7條 C．25條 D．60條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于菌落特征的是（ ）

A．菌落的形狀 B．有無(wú)莢膜 C．菌落的大小 D．隆起程度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（　�。�
A．草本階段比灌木階段的恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)
B．草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
C．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
D．草本階段比灌木階段群落的豐富度高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白胨主要為微生物提供（ ）

A．磷酸鹽和維生素 B．氫元素、氧元素

C．碳源、氮源、維生素 D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果酒制作過(guò)程中的敘述，正確的是（ ）

A．應(yīng)先除去葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗，這樣洗得徹底

B．使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好

C．在發(fā)酵過(guò)程中，需從充氣口不斷通入空氣

D．由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng)，不需對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

線蟲(chóng)與昆蟲(chóng)病原體被聯(lián)合用于害蟲(chóng)的防治。線蟲(chóng)首先感染宿主昆蟲(chóng)，然后細(xì)菌從線蟲(chóng)中逃出、繁殖，并殺死宿主，最后線蟲(chóng)以分解的蟲(chóng)體為食。這一事實(shí)說(shuō)明（ ）

A．可以利用有害生物的天敵和基因工程等措施綜合防治害蟲(chóng)

B．有害生物的天敵包括捕食者和寄生物

C．同一宿主同時(shí)可被多種寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

D．生物防治可以避免害蟲(chóng)的抗性進(jìn)化，防止環(huán)境污染

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是（ ）

A．生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因

B．生物多樣性是指對(duì)珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護(hù)，禁止獵殺和采伐

C．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

D．生物多樣性的保護(hù)就是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于染色體和基因的說(shuō)法，不正確的是

A．基因在染色體上呈線性排列

B．染色體上的非等位基因都能自由組合

C．薩頓通過(guò)類比推理得出基因與染色體具有平行關(guān)系

D．摩爾根通過(guò)果蠅雜交試驗(yàn)證明基因在染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016西藏日喀則第一高級(jí)中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是基因突變的特點(diǎn)（ ）

A．隨機(jī)性 B．頻率高 C．多方向性 D．普遍性

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同步練習(xí)冊(cè)答案