A. | 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可形成多個(gè)突觸小體 | |
B. | 興奮通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ) | |
D. | 一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞只能有一個(gè)軸突 |
分析 神經(jīng)細(xì)胞由一個(gè)細(xì)胞體、一個(gè)軸突和若干個(gè)樹(shù)突構(gòu)成,軸突末端經(jīng)多次分支,膨大部分形成突觸小體,與下一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突或是細(xì)胞體共同構(gòu)成突觸結(jié)構(gòu).
興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜產(chǎn)生并釋放,只能作用于突觸后膜.
沒(méi)有刺激時(shí)的靜息電位的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),原因是K+外流,興奮部位的動(dòng)作電位的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),原因是Na+內(nèi)流.
解答 解:A、神經(jīng)細(xì)胞的軸突末梢會(huì)出現(xiàn)許多分支,每個(gè)分支末端膨大成杯狀的突觸小體,A正確;
B、興奮在突觸處通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行單向傳遞,即只能從前膜釋放,經(jīng)過(guò)突觸間隙,作用于突觸后膜,B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生動(dòng)作電位的基礎(chǔ),神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+外流才是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ),C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞一般由一個(gè)細(xì)胞體、一個(gè)軸突和若干個(gè)樹(shù)突構(gòu)成,但有的傳入神經(jīng)元可能不止一個(gè)軸突,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了神經(jīng)元各結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水高一下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,下圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )
A.①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
B.②是高爾基體膜
C.③是葉綠體內(nèi)膜
D.④是線粒體內(nèi)膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積越小,表面積也越小,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低 | |
B. | 原核細(xì)胞只能通過(guò)無(wú)絲分裂增加數(shù)目 | |
C. | 人的紅細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞能進(jìn)行無(wú)絲分裂 | |
D. | 細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因之一是細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RR×rr | B. | Rr×Rr | C. | Rr×rr、rr×rr | D. | Rr×Rr、rr×rr |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸過(guò)程只分解了有機(jī)物,沒(méi)有合成有機(jī)物 | |
B. | 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的條件不同,場(chǎng)所也完全不相同 | |
C. | 農(nóng)作物松土主要是為了促進(jìn)土壤中微生物的有氧呼吸 | |
D. | 在土壤中播種花生種子應(yīng)比播種小麥種子淺些 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是初級(jí)性母細(xì)胞的一半 | |
B. | 一條來(lái)自父方、一條來(lái)自母方的染色體是同源染色體 | |
C. | 四分體中姐妹染色單體發(fā)生片段交換叫交叉互換 | |
D. | 若減數(shù)第1次分裂有一對(duì)同源染色體未分離,產(chǎn)生的四個(gè)精子中全部異常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性 | |
C. | 神級(jí)纖維的興奮部位,膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù) | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙 |
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