科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃色短尾:灰色短尾:黃色長尾=4:1:1 |
B、黃色短尾:灰色短尾:黃色長尾=3:1:1 |
C、黃色短尾:灰色短尾:黃色長尾:灰色長尾=9:3:3:1 |
D、全為黃色短尾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、海藻酸鈉溶液的配制是固定化酵母細(xì)胞中重要的一環(huán) |
B、海藻酸鈉的濃度影響到固定化酵母細(xì)胞的效果 |
C、海藻酸鈉的濃度過高,易形成凝膠珠 |
D、海藻酸鈉的濃度過低,形成的凝膠珠內(nèi)酵母菌細(xì)胞數(shù)目少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關(guān) |
B、自然群落往往是向物種豐富度越來越大的方向演替,而且種間關(guān)系越來越復(fù)雜 |
C、同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象 |
D、沙丘上造林、滄海桑田等現(xiàn)象說明了人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、艾滋病病毒在寄主細(xì)胞中進(jìn)行的繁殖 |
B、煙草花葉病毒的RNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制過程 |
C、真核生物中遺傳物質(zhì)的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯 |
D、精原細(xì)胞減數(shù)分裂中同源染色體的聯(lián)會 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核也具有全能性 |
B、這個乳腺細(xì)胞核內(nèi)含有該物種生長發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì) |
C、“多利”羊的特征與乙母羊幾乎相同 |
D、“多利”羊的特征與甲母羊幾乎相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同物種之間必然存在著生殖隔離 |
B、種群基因庫間出現(xiàn)差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 |
C、植物細(xì)胞融合打破了種間的生殖隔離 |
D、地理隔離促進(jìn)了基因突變的發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類和核酸 |
B、脂質(zhì)和蛋白質(zhì) |
C、脂質(zhì)和核酸 |
D、糖類和蛋白質(zhì) |
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