有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞器等結(jié)構(gòu),敘述不正確的是(  )
A、分裂間期,在核糖體上合成蛋白質(zhì)
B、分裂中期染色體著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞板上
C、分裂后期,紡錘絲牽引染色體的移動(dòng)消耗能量
D、在末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:A、分裂間期,細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,而蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,A正確;
B、分裂中期,染色體著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,B錯(cuò)誤;
C、分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并在紡錘絲的牽引下移向兩極,該過(guò)程需要消耗能量,C正確;
D、植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),因此在分裂末期,高爾基體會(huì)參與細(xì)胞壁形成,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞壁的主要成分是(  )
A、多糖和蛋白質(zhì)
B、纖維素和果膠
C、磷脂和蛋白質(zhì)
D、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蝴蝶的性別決定為ZW型.有一種極為罕見(jiàn)的陰陽(yáng)蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合體,其遺傳解釋如圖所示.據(jù)此分析,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、由圖可推斷,決定蝴蝶雌性生殖器官生長(zhǎng)發(fā)育的基因可能位于W染色體上
B、過(guò)程I依賴了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn),也體現(xiàn)了細(xì)胞膜信息交流的功能
C、陰陽(yáng)蝶的出現(xiàn)屬于染色體變異的結(jié)果,這種變異可以通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到
D、若陰陽(yáng)蝶能產(chǎn)生配子,則其次級(jí)卵母細(xì)胞比次級(jí)精母細(xì)胞多1或2條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甘油、膽固醇等脂溶性物質(zhì)可以通過(guò)擴(kuò)散的方式優(yōu)先進(jìn)入細(xì)胞,這最可能與下列哪項(xiàng)有密切關(guān)系( 。
A、載體的存在使膜具有選擇透過(guò)性
B、雙層磷脂分子構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性,有利于甘油、膽固醇等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞
D、糖蛋白能特異性地識(shí)別甘油、膽固醇等物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的口腔上皮細(xì)胞中的核酸,含有的堿基種類有(  )
A、8種B、5種C、4種D、1種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人的肌肉細(xì)胞和樟樹(shù)葉肉細(xì)胞中共有的糖是( 。
A、葡萄糖、核糖、脫氧核糖
B、葡萄糖、淀粉、果糖
C、淀粉、脫氧核糖、乳糖
D、麥芽糖、果糖、乳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加也能使細(xì)胞種類增加
B、細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)
C、細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞表面有一種物質(zhì),就好比是細(xì)胞與細(xì)胞之間或者細(xì)胞與其他大分子之間互相聯(lián)絡(luò)用的文字或語(yǔ)言,這種物質(zhì)是( 。
A、磷脂B、糖脂
C、糖蛋白D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲乙分別表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲中(0A=0A′),影響A點(diǎn)大小的主要外界因素是
 
.若白天(共12小時(shí))的光照強(qiáng)度長(zhǎng)期處于
 
區(qū)間,則該植物不能正常生長(zhǎng).
(2)若適當(dāng)提高CO2濃度,則圖甲中C、D點(diǎn)將分別向
 
、
 
移動(dòng).
(3)從圖乙可知,該植物在
 
點(diǎn)之后開(kāi)始進(jìn)行光合作用,曲線中AB段的存在說(shuō)明植物對(duì)CO2的利用具有的特點(diǎn)是
 
,結(jié)合曲線AB段,在植物大田栽培中可采用
 
(合理密植、間行種植)方法提高光合產(chǎn)量.
(4)請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出該植物實(shí)際光合作用強(qiáng)度(即CO2固定量)的變化曲線.
 

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