【題目】下列有關(guān)細胞器的說法正確的是（ ）

A．觀察葉綠體的形態(tài)與分布常常用顫藻作材料

B．線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同

C．細胞器種類數(shù)量常常體現(xiàn)了細胞的特殊功能

D．核糖體、中心體總是并存于細胞中

【答案】C

【解析】

試題分析：顫藻屬于藍藻的一種，無葉綠體；線粒體中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，葉綠體含有與光合作用閑逛的酶；中心體存在于動物和低等植物細胞中．

解：A、顫藻是原核生物，無葉綠體，A錯誤；

B、線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，但是因他們的生理作用不同，故其內(nèi)膜中酶的種類不相同，B錯誤；

C、細胞器種類數(shù)量常常體現(xiàn)了細胞的特殊功能，如有分泌功能的細胞含有高爾基體數(shù)量較多，如胰腺細胞，需要能量較多的細胞所含線粒體較多，如心肌細胞，C正確；

D、高等植物沒有中心體，D錯誤．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請回答：

（1）為培育能高效吸收和富集重金屬鎘的轉(zhuǎn)基因植物，將野外采得的某植物幼葉消毒后，用酶混合液處理，獲得了原生質(zhì)體。酶混合液中含有適宜濃度的甘露醇，其作用是 。

（2）將目的基因?qū)说皆|(zhì)體，經(jīng)培養(yǎng)形成愈傷組織，再通過 得到分散的胚性細胞，發(fā)育成 ，生長發(fā)育后獲得轉(zhuǎn)基因植株。

（3）愈傷組織繼代次數(shù)過多會喪失細胞全能性的表達能力，下列原因錯誤的是 。

A．愈傷組織發(fā)生遺傳變異

B．愈傷組織不能分散成單細胞

C．愈傷組織中激素平衡發(fā)生改變

D．愈傷組織對外源激素敏感性發(fā)生改變

（4）某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程基地按照生態(tài)和經(jīng)濟規(guī)律，對種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)進行了優(yōu)化設(shè)計。通過套種、間種和 等技術(shù)的應(yīng)用，使種植的農(nóng)作物為該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者提供更多的食物。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中盡量不施用農(nóng)藥，甚目的是 。

A．減少水土流失 B．減少土壤肥力

C．減少環(huán)境污染 D．減少生物多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的胃和迎春葉都屬于器官，是因為二者（ ）

A．均由同細胞構(gòu)成

B．均由細胞構(gòu)成

C．均由幾種不同的組織構(gòu)成

D．功能相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民適時摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢，以促進側(cè)芽的發(fā)育，從而使它多開花、多結(jié)果．頂端優(yōu)勢是下列哪種植物激素作用的結(jié)果（ ）

A．乙烯 B．細胞分裂素 C．脫落酸 D．生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷條件下，下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 人體的產(chǎn)熱量一定高于散熱量

B. 下丘腦不僅是體溫調(diào)節(jié)中樞，還能分泌促甲狀腺激素

C. 人體內(nèi)的甲狀腺激素分泌量減少

D. 效應(yīng)器有皮膚血管、骨胳肌等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是（ ）

A．初級消費者，第一營養(yǎng)級 B．次級消費者，自養(yǎng)型生物

C．分解者，腐生生物 D．生產(chǎn)者，異養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素分子構(gòu)成的敘述，錯誤的是（ ）

A．達爾文實驗的目的是解釋植物向光性的原因

B．鮑森詹森的實驗證明胚芽稍尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部

C．拜爾的使用證明胚芽稍彎曲生長是由尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻造成的

D．溫特的使用證明生長素是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們利用人工合成的性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲的方法，目的是破壞該害蟲種群的（ ）

A. 密度 B. 性別比例 C. 年齡組成 D. 個體數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯誤的事（ ）

A. 當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

B. 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行

C. 當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D. 穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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同步練習(xí)冊答案