據(jù)圖分析(N代表染色體組),下列敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A、次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B、細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D、培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:結(jié)合題意分析圖解可知,圖中細(xì)胞Ⅰ為卵原細(xì)胞,細(xì)胞Ⅱ?yàn)榻?jīng)過復(fù)制的初級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞Ⅲ可表示次級(jí)卵母細(xì)胞,細(xì)胞Ⅳ是經(jīng)過受精作用形成的受精卵,受精卵進(jìn)行的是有絲分裂.據(jù)此解題.
解答: 解:A、據(jù)圖可知,減數(shù)第一次分裂完成需要促性腺激素處理,A正確;
B、圖中看出次級(jí)卵母細(xì)胞在精子的作用下才能完成減數(shù)第二次分裂,產(chǎn)生成熟的卵細(xì)胞,從而形成受精卵,B正確;
C、初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期細(xì)胞中染色體與體細(xì)胞相同,而Ⅳ是受精卵,進(jìn)行有絲分裂,因此有絲分裂后期細(xì)胞中染色體的數(shù)目是體細(xì)胞的二倍,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物基因工程中,利用動(dòng)物的受精卵作為受體細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞具有全能性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查減數(shù)分裂過程和早期胚胎培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解判斷能力,考生要能夠明確減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律以及有絲分裂過程中的染色體數(shù)目變化,識(shí)記基因工程的原理及步驟,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)代謝的示意圖,下列有關(guān)酶活性調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、丁物質(zhì)過量時(shí),酶①的活性必將受到抑制
B、戊物質(zhì)通過與酶④結(jié)合導(dǎo)致酶④結(jié)構(gòu)變化而使其活性下降
C、丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物,又是酶③的反饋和抑制物
D、丁、戊兩種代謝產(chǎn)物不斷被排出細(xì)胞,則可消減丙物質(zhì)對(duì)酶①的抑制作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)是用帶有不同熒光的染料標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白,一段時(shí)間后兩種膜蛋白能在雜種細(xì)胞的細(xì)胞膜上均勻分布形成嵌合體.如圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄,據(jù)此不能得到的結(jié)論是( �。�
A、溫度在0~15℃范圍內(nèi),細(xì)胞膜的流動(dòng)性沒有明顯的變化
B、由圖中信息可以推測(cè):溫度在0~15℃范圍內(nèi),隨著時(shí)間的延長(zhǎng),形成嵌合體的百分比會(huì)增加
C、大約18℃時(shí),細(xì)胞膜的流動(dòng)性最強(qiáng)
D、圖中數(shù)據(jù)說明融合膜蛋白是可以運(yùn)動(dòng)的,但沒有證明膜上脂質(zhì)是否可以運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問題:

(1)此化合物中①的名稱是
 
,⑥的名稱是
 

(2)圖中④的名稱是
 
;圖中表示R基的序號(hào)是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

(5)近年來食品和藥品質(zhì)量安全問題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),其中的“皮鞋膠囊”與蛋白質(zhì)有關(guān).科研人員發(fā)現(xiàn)某“皮鞋膠囊”中一個(gè)十二肽的分子式為C33H56O16N12S2,且該肽鏈由以下4種氨基酸組成,并有3個(gè)甘氨酸參與其中.若此十二肽全部水解共需
 
個(gè)水分子,完全水解后獲得
 
個(gè)半胱氨酸和
 
個(gè)絲氨酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下為某家族甲病(設(shè)基因?yàn)锽、b)和乙�。ㄔO(shè)基因?yàn)镈、d)的遺傳家系圖,其中Ⅱ1不攜帶乙病的致病基因.請(qǐng)回答:

(1)甲病的遺傳方式為,乙病的遺傳方式為
 
.Ⅰ1的基因型是
 

(2)在僅考慮乙病的情況下,Ⅲ2與一男性,生育了一個(gè)患乙病的女孩.若這對(duì)夫婦再生育,請(qǐng)推測(cè)子女的可能情況,用遺傳圖解表示.
(3)B基因可編碼瘦素蛋白.轉(zhuǎn)錄時(shí),要在RNA聚合酶的作用下,使一個(gè)個(gè)連接起來才能成為信使RNA.B基因剛轉(zhuǎn)錄出來的RNA全長(zhǎng)有4500個(gè)堿基,而翻譯成的瘦素蛋白僅由167個(gè)氨基酸組成,說明
 
.翻譯時(shí),一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼子約需4秒鐘,實(shí)際上合成100個(gè)瘦素蛋白分子所需的時(shí)間約為1分鐘,其原因是
 
.若B基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,翻譯終止是由于提前出現(xiàn).若已知瘦素蛋白的氨基酸序列,也無(wú)法推出確定唯一的B基因的堿基序列,這是由于密碼子的
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列具有糖類合成能力的細(xì)胞器是( �。�
①核糖體  ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  ③高爾基體  ④線粒體  ⑤葉綠體.
A、①②B、②③C、②④D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( �。�
A、結(jié)構(gòu)1和2都含有磷脂
B、細(xì)胞器3和8只分布于植物細(xì)胞中
C、同時(shí)含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和4
D、該示意圖可表示高等植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的四個(gè)方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍(lán)藻,其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu).下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)不可能出現(xiàn)在陰影部分中的是( �。�
A、RNAB、染色體
C、DNAD、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在番茄中,紫莖和綠莖是一對(duì)相對(duì)性狀,缺刻葉和馬鈴薯葉是另一對(duì)相對(duì)性狀,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.現(xiàn)將紫莖缺刻葉和綠莖馬鈴薯葉植株雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為紫莖缺刻葉.F1自交得F2,在F2的重組性狀中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為( �。�
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
8

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