分析 1、果膠會(huì)影響出汁率,還會(huì)使得果汁渾濁,果膠酶能分解果膠,瓦解植物細(xì)胞壁以及胞間層,使得榨取果汁更容易,而且使得果汁變得澄清.
2、果酒制備的菌種是酵母菌,條件:溫度18-25℃,缺氧、酸性.
3、果醋制備的菌種是醋酸菌,條件:溫度是30~35℃,要適時(shí)充氣.
解答 解:(1)在果汁中加入果膠酶,提高蘋果的出汁率并使果汁變得澄清;同時(shí)為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好酶的用量.
(2)酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液來(lái)鑒定,溶液的顏色由橙色變成灰綠色.
(3)用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上篩選出纖維素分解菌;用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基上篩選出分解利用尿素的細(xì)菌;細(xì)菌、放線菌的細(xì)胞壁的成分均為肽聚糖,青霉素能抑制肽聚糖的合成,進(jìn)而抑制細(xì)菌、放線菌的生長(zhǎng),而酵母菌的細(xì)胞壁的組成成分是甘露聚糖和葡萄聚糖,因此青霉素對(duì)酵母菌沒(méi)有影響.
(4)參與蘋果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌屬于嗜溫菌和嗜氧菌,因此果醋發(fā)酵時(shí)溫度要嚴(yán)格控制在30~35℃,同時(shí)要適時(shí)向發(fā)酵液中充氣,原因是補(bǔ)充氧氣,保證有氧環(huán)境.
(5)嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件包括溫度、溶氧量、pH.
故答案為:
(1)果膠酶 酶的用量
(2)酸性重鉻酸鉀
(3)C
(4)醋酸菌 30~35℃補(bǔ)充氧氣,保證有氧環(huán)境
(5)溫度、溶氧量、pH
點(diǎn)評(píng) 本題考查果膠酶在果汁生產(chǎn)中的應(yīng)用、果酒和果醋的制備等相關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握發(fā)酵過(guò)程的原理、方法、步驟等,能夠識(shí)記不同微生物的代謝類型、適宜生存的溫度等條件,再結(jié)合題干信息解題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
正常人血糖濃度的范圍是80~120mg/dL,糖尿病人的血糖濃度高于正常值.圖中的兩條曲線分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩人中可能患糖尿病的是 .糖尿病人由于胰島細(xì)胞受損,導(dǎo)致 分泌不足,血糖濃度超過(guò)正常值,從而出現(xiàn)糖尿.
(2)人在饑餓時(shí),血糖濃度降低,胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,促進(jìn) 分解,使血糖濃度升高.
(3)研究表明,下丘腦可以控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng),說(shuō)明血糖平衡是由 和 共同調(diào)節(jié)的(填激素名稱).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 父親患色盲,女兒一定患色盲 | |
B. | 母親患色盲,兒子一定患色盲 | |
C. | 女兒患色盲,父親一定患色盲 | |
D. | 兒子患色盲,母親一定帶有色盲基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性時(shí),不能用碘液進(jìn)行鑒定 | |
B. | 低溫能降低酶活性的原因是低溫破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是未知的 | |
D. | 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后置于不同溫度下保溫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種 | B. | 三種 | C. | 四種 | D. | 五種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因突變具有隨機(jī)性,其突變方向由環(huán)境決定 | |
B. | 基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變 | |
C. | 染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化 | |
D. | 基因突變一定會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變,但不一定引起性狀的改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | MMnnUuVv | B. | MmNnUuVv | C. | mmnnUuVV | D. | mmNnUuVv |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂 | B. | 無(wú)絲分裂 | ||
C. | 減數(shù)分裂和有絲分裂 | D. | 有絲分裂 |
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