下面是長頸鹿進化過程的解釋要點,按達爾文自然選擇學說解釋的正確順序( 。
    ①祖先生活在缺草的環(huán)境中;
    ②祖先存在著個體的差異,有的個體頸、前肢較長而有的較短;
    ③為了吃到高處的樹葉而促進頸和前肢逐漸變長;
    ④只有長頸鹿和長肢的個體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個體因吃不到食物而遭淘汰;
    ⑤獲得性的頸和前肢變長可遺傳;          
    ⑥代代選擇以漫長年代進化而來;
    ⑦經(jīng)過許多年代的用進廢退而發(fā)展進化的結(jié)果.
    A、①→③→⑤→⑦
    B、①→②→⑤→⑦
    C、①→②→④→⑥
    D、①→③→⑤→⑥
    考點:自然選擇學說的要點
    專題:
    分析:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
    解答: 解:自然選擇是進化生物學中最核心的概念,同時也是導致生物進化的關鍵因素.達爾文指出,生物都有很強的繁殖能力,又由于生物生存的空間與食物是有限的,所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭.一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳,有的對生物的生存有利,有的對生物的生存不利;在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.這就是說,凡是生存下來的生物都是適應環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應的,這就是適者生存.
    故選:C.
    點評:本題考查達爾文進化理論的觀點及主要內(nèi)容,注意和其他科學家的觀點相區(qū)分,意在考查學生對所學知識的熟練掌握程度.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分,某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖1所示.

    (1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是圖1中的
     
    ,為了調(diào)查其種群密度,取樣時要注意
     
    .該食物網(wǎng)中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量
     
    kJ(用所給字母的表達式表示).
    (2)若某外來生物入侵該區(qū),其數(shù)量變化如圖2所示,則該生物第二十年出生率
     
    (填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率.該外來生物增長曲線呈
     
    型.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關人體細胞生命歷程的敘述,不正確的是( 。
    A、衰老的細胞有些酶活性下降
    B、衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復制和轉(zhuǎn)錄
    C、癌細胞不能進行正常的分化,機體清除癌細胞與細胞凋亡有關
    D、細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關生物實驗的說法中正確的是( 。
    A、DNA和RNA分布--甲基綠吡羅紅染液處理大腸桿菌后,細胞出現(xiàn)紅色集中區(qū)域
    B、色素的提取和分離--提取色素時加入無水酒精越多,紙層析時色素帶的顏色越淺
    C、觀察細胞有絲分裂--所選材料中,分裂期時間越長的,觀察到染色體機會一定越大
    D、觀察細胞減數(shù)分裂--顯微鏡下觀察不到著絲點排列在赤道板上的減數(shù)分裂時期細胞

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖甲是葉綠體結(jié)構模式圖,乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構放大圖.下列相關敘述正確的是( 。
    A、甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大
    B、乙圖所示的結(jié)構來自甲圖中的③
    C、③中的葉綠素在液泡中也有
    D、ATP的合成場所是④,分解場所是③

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖1是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構模式圖,生物膜系統(tǒng)在其生命活動中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答以下相關的問題:

    (1)與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是[
     
    ]
     
    (填標號和名稱),如果要用光學顯微鏡觀察該結(jié)構,可使用
     
    染色觀察.
    (2)圖①-⑥中含有生物膜的細胞器有
     
    (填圖中的標號),各種生物膜的結(jié)構和化學成分相似,但功能差別較大的原因是
     

    (3)若圖中細胞能合成胰島素,該物質(zhì)分泌出細胞的方式是
     
    ,這主要體現(xiàn)了③具有
     
    的功能.
    (4)一般情況下,直接為細胞各種生命活動提供能量的反應式為
     

    (5)如圖2是真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學變化示意圖,其中可能在上圖細胞內(nèi)進行的是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    葫蘆科的一種二倍體植物噴瓜,其性別是由3個基因aD、a+、ad決定的,aD對a+為顯性,a+對ad為顯性.噴瓜個體只要有aD基因即為雄性,無aD而有a+基因則為雌雄同株,只有ad基因則為雌性(如a+ad為雌雄同株).下列說法正確的是( 。
    A、該植物不可能存在的基因型是aDaD
    B、該植物可產(chǎn)生基因型為aD的雌配子
    C、該植物不可產(chǎn)生基因型為a+的雌配子
    D、aDad×a+ad→♂:雌雄同株:♀=1:2:1

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    洋蔥根尖分生區(qū)細胞的分裂過程中不會出現(xiàn)的是(  )
    A、在細胞分裂末期,高爾基體為細胞壁形成合成多糖
    B、在細胞分裂中期,細胞內(nèi)ATP的含量明顯減少
    C、在細胞分裂前期,細胞兩極發(fā)出紡綞絲形成紡綞體
    D、在細胞分裂同期,核糖體合成蛋白質(zhì)功能增強

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交,子一代既有黑斑蛇又有黃斑蛇,若再將F1黑斑蛇之間交配,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇.下列各項中結(jié)論不正確的是(  )
    A、蛇的黃斑為隱性
    B、所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
    C、F1黑斑蛇的基因型與親代的黑斑蛇基因型相同
    D、F2的黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型完全相同

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