【題目】下圖表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不同情況，在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是（ ）

A．①④⑤③② B．②③①④⑤ C．①⑤④③② D．⑤④③②①

【答案】C

【解析】

試題分析：整個(gè)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期：分裂間期細(xì)胞進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，表現(xiàn)為形成姐妹染色單體①；有絲分裂前期染色質(zhì)絲螺旋纏繞，縮短變粗，成為染色體，這時(shí)可清晰觀察到每條染色體都包括兩條并列的姐妹染色單體并由一個(gè)共同的著絲點(diǎn)連接，出現(xiàn)⑤的形態(tài)；有絲分裂中期每條染色體的著絲點(diǎn)的兩側(cè)都有紡綞絲附著在上面，在紡綞絲的牽引下，每條染色體的著絲點(diǎn)排列在中間的赤道板上，出現(xiàn)④的形態(tài)；有絲分裂后期，每個(gè)著絲分裂成兩個(gè)，姐妹染色單體分開(kāi)成為兩條子染色體并在紡綞絲的牽引下分別移向細(xì)胞的兩極，出現(xiàn)③的狀態(tài)；末期紡錘體消失，會(huì)出現(xiàn)②的狀態(tài)。綜上所述，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是由垂體分泌或釋放的激素是

A. 促甲狀腺激素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 抗利尿激素 D. 生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)的胡蘿卜植株易感染病蟲(chóng)，產(chǎn)量低。農(nóng)科所通過(guò)下圖得到了抗蟲(chóng)、高產(chǎn)胡蘿卜，并用于相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①叫植物細(xì)胞的 ，過(guò)程②的MS培養(yǎng)基中比例較高的植物激素是 ，過(guò)程②→③→④依賴(lài)于植物細(xì)胞的 。

（2）抗蟲(chóng)基因和高產(chǎn)基因的獲得需要用到的重要酶是 ，要篩選出成功導(dǎo)入抗蟲(chóng)基因的植株可采用的方法是 。

（3）下圖為從轉(zhuǎn)基因植株和普通植株葉片中分離色素的結(jié)果，其中代表胡蘿卜素的色素帶是 ，濾紙條 最可能是轉(zhuǎn)基因植株分離的結(jié)果。推測(cè)高產(chǎn)基因通過(guò) 使胡蘿卜高產(chǎn)。

（4）在胡蘿卜汁的生產(chǎn)過(guò)程中，果膠酶能夠促進(jìn)果膠分解為 ，進(jìn)而提高出汁率。

（5）提取胡蘿卜中的胡蘿卜素時(shí)，萃取劑不能選用無(wú)水乙醇的最主要原因是 ，萃取后的萃取液需要經(jīng)過(guò) 后才能進(jìn)行濃縮。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下面曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們的含義的敘述正確的是（ ）

①M(fèi)點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，且光合作用強(qiáng)度 弱于呼吸作用強(qiáng)度；

②N點(diǎn)時(shí)，植物體只進(jìn)行呼吸作用；O點(diǎn)時(shí)，植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；

③Q點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度不再是影響光合速率的主要因素；

④P點(diǎn)前，影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽時(shí)生成一分子水，該水分子中的氫來(lái)自于（ ）

A. 羧基 B. 羧基和氨基 C. 氨基 D. R基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖4個(gè)家系，帶陰影的為遺傳病患者，白色的表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是（ ）

A．家系甲中，這對(duì)夫婦再生一患病孩子的概率為1/4

B．肯定不是抗維生素D佝僂病（伴X顯性遺傳病）遺傳的家系是甲、乙

C．可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

D．家系丙中，女兒不一定是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人因飲酒過(guò)多導(dǎo)致語(yǔ)無(wú)倫次,走路不穩(wěn),呼吸急促,出現(xiàn)這些癥狀的原因是由于中樞受到影響,它們分別是

A.大腦、小腦、脊髓

B.小腦、大腦、腦干

C.大腦、小腦、腦干

D. 脊髓、小腦、大腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦表現(xiàn)正常，卻生了一個(gè)患白化病的孩子，在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中，白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是（ ）
A.1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中
B.4個(gè)，位于四上分體的每個(gè)染色單體中
C.2個(gè)，分別位于姐妹染色單體中
D.2個(gè)，分別位于一對(duì)同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物基因的敘述中,不正確的是（ ）
A.基因是生物性狀的控制者
B.基因在染色體上呈線性排列
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.基因由成百上千個(gè)堿基組成

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