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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
pH | 黑暗條件下CO2釋放量 (μmol/mg?h) | 光照條件下CO2吸收量 (μmol/mg?h) | |
5.0 | 40 | 100 | |
6.0 | 45 | 150 | |
7.0 | 60 | 200 | |
8.0 | 50 | 180 | |
9.0 | 40 | 108 | |
10.0 | 40 | 35 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①代表腺苷 |
B、②代表脫氧核糖 |
C、③代表普通磷酸鍵 |
D、④代表三個(gè)磷酸基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 |
B、葡萄糖分解在線粒體中進(jìn)行 |
C、光合作用最終使光能轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中有熱能產(chǎn)生 |
D、夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①代表生產(chǎn)者,6可以代表化能合成作用 |
B、碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞 |
C、在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是② |
D、①、②、③中含有的碳元素以有機(jī)物的形式在群落和環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)元b將興奮傳遞給神經(jīng)元a |
B、神經(jīng)元a、b的動(dòng)作電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) |
C、該過(guò)程中沒(méi)有離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉 |
D、某些麻醉藥可以通過(guò)抑制突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用 |
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